要实现科学育人，建设心理护航体系是基础。
自贡市贡井区教育局长期以来非常重视这一项工作，也正在筹建长效机制，以专家引领的办法，让心理健康教育工作更加深入人心，做出实效。2018年7月9日，正时川南多雨的季节，在自贡市贡井区育才小学的礼堂里，来自贡井区28所中小学的近500位班主任和老师们热情高涨，期待着三天珍贵的学习、研讨时光。在隆重的开班仪式上，张长登局长亲自宣布《自贡市贡井区中小学心理辅导员培训》隆重开讲的喜讯。开班仪式因贡井区教育局长张长登、贡井区综治办主任刘学渊、四川省心理学会理事长李小融、贡井区基础教育中心主任李大富、成都心灵文化传媒有限公司等领导嘉宾的关怀和指导而倍显顺利和隆重。
贡井区中小学心理辅导员培训班
开班仪式上，贡井区教育局局长张长登讲述了本次培训的目的及重要意义。张局长表示：近年来，教育部、地方各级教育部门都非常重视中小学生心理健康教育，希望有效降低校园暴力、青少年自杀等事件发生。近期发生在自贡市的多起学生自杀案，尤其令人痛心疾首。为避免此类事件，贡井区教育系统的相关人员应具备基础理论知识、掌握基本应用方法、具备发现问题的能力，与其他专业人士一起关爱学生心理健康状况。考虑到贡井区辖区内的教师在心理辅导方面缺乏理论知识和应用技能，经验不足，故教育局主办本次培训，旨在提升班主任及老师的心理辅导能力，希望大家完成培训后，能参与到学校的心理健康教育和辅导工作中去，发挥积极的作用。
贡井区教育局张局长
开班仪式后，李小融教授开始了第一天的培训工作。李教授是四川教育学院教育系主任，享受国务院政府特殊津贴，四川省学术技术带头人，四川省心理学会理事长，中国心理学会理事，四川省中小学心理健康教育专业委员会名誉主任等。李教授数十载如一日的从事教育一线，桃李满天下，教学风格深入浅出，深受学员喜爱。一直努力调动政府、学会和学校几方面力量帮助心理学在教育和其他社会领域的应用落地，四川5.12大地震时作为第一批心理专家亲自参与震后心理干预的管理和执行工作。多年来李教授积累了大量心理应用的案例和数据，成功总结了许多能在教育领域实际应用的方法，特别是在如何应对在校学生的心理管理方面尤其擅长。
班主任老师们对于此次培训机会非常珍惜，也深深感知心理辅导在教育工作中的重要意义，纷纷表示自己重新做回学生，认真听讲，积极互动，看，老师们听得特别认真，记录得也特别仔细。
贡井区学校老师参加培训
第二天由从事德育、班主任、心理健康教育工作近20年的付小琳老师主讲。付老师曾在一线教学，对学生心理和教育应用的结合有着丰富的经验，实操技能过硬，付老师用丰富的实操演示点燃了现场老师的热情，在活动中老师们发现理论联系实际是如此的有意义。
培训进入第三天，由长期从事心理学理论研究与实践，电子科大心理指导中心的胡鹏飞老师主讲。在当天的培训中，胡老师的海量理论和实操干货，班主任老师们吸收了大量心理案例，通过案例参与互动的方式，get到了更多心理咨询的实操技能。
短短三天如白驹过隙，班主任老师们对心理辅导开启了兴趣之门，培训中98%的老师表示培训对实际工作很有帮助，95%的老师期待今后还能参加心理辅导相关学习，以后的心理之路有心灵文化一路护航。
心理文化护航心理健康
成都心灵文化传媒有限公司长期开展学校心理辅导员的培训工作，利用科学、智能的方法，协助中小学老师进行有效的心理辅导，帮助家长和学生建立和谐关系的家庭教育，是心灵文化一直努力的方向！下一阶段，我们将为贡井区学校的学生建立心理成长档案，关爱孩子们的心理健康状况，持续为班主任老师提供更多心理辅导学习的平台，帮助更多学生心理健康快乐成长。
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