家长困惑：

杨老师解答：

当孩子到了四年级时，是一次开始认识到自己是一个独立的个体的时候，会想要为自己的事来做主的时候，书上说，是人生的第一个叛逆期。这是其一。其次，孩子的脾气性格好或是坏，往往有我们当家长的主观的标准去衡量，同样一件事，有的家长对孩子比较接纳，觉得没什么，而有的会觉得无法忍受。这种情况，就跟我们当父母自身的成长有关，可以问问自己，发生了什么，让我对孩子的这种行为那么烦躁。

最后，也许是我们当父母的都知道的道理，可也是最不爱听，最不会去改变的：孩子是父母的复印件，可以问问我们自己，平时对孩子的态度，管教方式，是在发泄情绪还是确实有做到温和而坚持的对孩子。

身教胜过言传，孩子不爱学习，可以问问我们自己，每年能看几本书。

还有一个就是，当我们接到老师对孩子在学校的表现不好的投诉时，我们的处理方式是不是也出了状况。

若我们很直接的告诉孩子，老师怎么说了你，会导致孩子对老师的反感，同时会讨厌学习！所以，跟孩子沟通，方法特别的重要！

我们需要看到，每一位老师，真的都在尽自己的能力去教育孩子，真的是尽职尽责，才会去关注孩子在学校的表现，所以，当接到老师对孩子在学校的情况反馈时，我们一方面对自己孩子在学校的情况有了了解，同时也会心存感激的去感谢老师。同时再看到自己对孩子在学校表现不如意时，自己内心的情绪波动，是不是内心烦躁起来，生气了起来，甚至会出现等她回来给他揍一顿的愤怒的冲动，还有内心对孩子深深的失望，因为我们寄予了孩子太多我们的希望。

当我们内心情绪起来的时候，一定要稳住，要不，这个孩子可就可怜了，甚至是这个家庭，都会处在天天因为孩子的事而不得安宁中！

最后的关键还是，我们做父母的，如何去管理好自己的心情，处理好自己的情绪！千万不可以推卸责任的说：都是因为你不好好学习，我才这么抓狂，才骂你打你的！这样的话，你就不是自己情绪的主人，孩子才是，他知道怎么让你抓狂！当你在这样说的时候，孩子也学会了，有一天，他会告诉你，不是我的错，是别人不对。他也开始推卸责任。