这一方面的内容实在会让很多人觉得被冒犯，如果阅读完毕你觉得受到了伤害，很好，我就是故意的，特意让你感受一下另外一个视角。不一定对，但是会有值得思考的部分。
首先呢，学习这个概念很广阔。可以是学习技能，也可以是明白新的知识。绝不仅仅是成绩单的数字那么简单。（笔者不赞同以分数论英雄的标准）所以在人的一生之中都需要学习。你可能想学习一种菜式，或者是一种泳姿，也可能你想冲分得学习游戏技巧，还有可能是你在看视频学化妆，广义来讲，都是在自主自愿地学习。这种在某一方面钻研的兴趣和能力大家都有，只是每个人的倾向不一定相同。
其次，关于应试教育。作为一个当年度文科考生十万位次400+、比上不足比下有余的小盆友，有一些感受要分享。
一是小时候不要过度教育。比如三五岁背诗认字啥的，不用强求，小盆友会背你就开心一下（反正也有可能忘记）；不会背就算了，反正你小时候估计也不会。不理解的背诵就是家长拿来炫耀一下弥补自己内心空虚的，没的炫耀你就玩会手机吧，别找孩子麻烦。诗词或者古文的意义除了试卷上面的对勾及分数（功夫下到问题不大）之外，在于某一个场景里面的感叹和某一个处境里的劝慰。那种你千回百转不知道怎么描述，古人寥寥数语道尽你心或者疗愈你心的欣喜，足以对抗俗世诸多无奈，给你暂时或者长久的温暖。
二是对自己有一个清醒的认知。清醒！认知！你想让孩子成为什么样的人，你就成为什么样的人（至少装一下吧！）。家长是最好的模板。以我举例，我爸是学霸不用说了，我麻麻一直觉得第一学历不好所以这么些年没有断过进修和考试。家里的氛围就是一起看书探讨啊、家长一直在备考啊，这样的环境和天天喝大酒、没事打打机的环境塑造的孩子是不可能一样的。
或者你可以曲线救国，向孩子解释一下你的学识是有限的，在学习上要靠他自己了。你会予以环境（安静整洁无打扰）及经济（专项及兴趣辅导）的支持。接下来最重要的是！如果你被应试教育拍死过，就别特么去辅导学习了。谢谢！多挣钱、或者自己少花钱，在需要时候请辅导老师就可以了。在暴怒的家长面前，孩子90%的精力用以害怕了，还学啥学。如果这个家长还不聪明，你说说吓不吓人。作题在精不在多，某一类型学会了就不用题海战术了。过度耗费精力不利于长线发展。高考不是一切，在此之前的某一次成绩也没有你想的那么重要。
还有就是关于学习自主性，家长操心一切，孩子自然马虎邋遢记不住事情（因为他要配合你的演出）。自己的事情自己做，自己的责任自己承担。不同的年龄有不同的责任范围。偶尔出错没什么，做错好过什么也不做。学习的目的和重要性需要讲明白（与小盆友的梦想和兴趣相关联）。以及，当被要求做原本就想做的事情的时候，人反而会有一种无奈的屈辱感。不要因为和学习相关的细碎小事念叨，不要让他因为讨厌你的一些做法而讨厌学习，不要让他觉得你只爱学习好的他，而不爱他本身。
然后就是，一段很不好听的话。时代进步，下一代必然被上一代看不惯。代代相同的话，我们可能还在大清（特别提示：此处不是反讽）。有时候，经验没有任何意义。生产方式变化、经济增长点变化、新兴产业也迅速变化着，与之相对应的观念也在拓展和改变。多少年前的老黄历请您收一收吧~
请各位朋友睁眼看看世界：
不以自己的交际圈和人生经验为绝对权威，以更加开放和思考的心态面对生活。别给我说从古至今。一百年前，鲁迅先生就说过，从来如此，便对么？！别不请自来地给别人当人生导师，不管这个人是谁。非求助，不指导。天下太平！
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