班级里，我在，稍微安静，有时也是静不下来的。我不在，就十分的闹腾了。几次之后，忍受不了这吵闹，叫他们静，也是不行。我就会发脾气，事后想一想，自己跟孩子们生气的样子一定很丑。
昨天放学，出列在班级排好队，队伍里讲话的讲话，打闹的打闹，看着这场景，我尝试用节拍带动他们静下来，结果只有几个孩子跟着我的节拍，讲话和吵闹的孩子没有反应。我突然生出了一丝丝的无力感。
努力控制着自己，没有发生吼叫，没有发脾气。这点表扬自己，但是管理还需加强。
下午和一班的彭老师聊，觉得他们班安静而且和她搭班的汪老师说她在班级没有很生气过。彭老师一句话说破，“跟他们生气干什么，你生气他们也不知道你为什么生气。”确实，上个星期就是，前面一秒我跟他生气，后一秒他们就有欢快的去玩了。以后还是要多看看多学习学习管理班级的方法。
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