由于工作经常要用到思维导图，我前后共学了三次。第一次是报名参加了线上的一个学习，每天一讲，学了21天。
效果怎么样呢？当时的自我感觉还是不错的：“学会了思维导图的四大原理和四大要素，学会了提炼关键词，老师也教授了怎么用思维导图做读书笔记……
可是，老师教的是手绘思维导图，对我而言并不实用。因为实操中从来没有手绘过思维导图，都是在手机或Ipad上使用。
后来还看过书，看书的目的是觉得自己的逻辑性不够强，看怎么通过思维导图来训练自己的逻辑性和归纳总结性。结果依然不理想。
一个偶然的机会，至今我也记不起谁推荐给我的，我从微信上得到一门《7天高效使用Xmind思维导图》，说是7天，其实就是7讲。每讲大约20分钟，总共140分钟，我就完全学会了怎么使用Xmind做策划活动，做会议记录，做个人编年史，以及清单管理和行程规划。
同样是学习，为什么这次的学习效果就那么好呢？
如果你学过开汽车，那我们就先来回忆一下我们是怎么学车的吧？我不知道现在学车的顺序，我那个时候学开车，还没摸车就先考理论，拿着本书背各种交通规则，死记硬背过了理论考试，才能摸车。从如何倒车入库到过障碍物，然后走S型曲线，再到斜坡起步，最后跑一趟所谓的长途，每人轮流开一段路，就开始上路考试，每个环节都是四个学员一起练，你开一段我开一段，刚有点感觉，训练就结束了，等待第二天考试。合格者再约考下个环节，有时候约到下个环节训练时，时间已经过去几个月，上个环节早就忘了。最终的结果是拿到了驾驶证依然不会开车。
其实软件学习也是一样的。我们学习软件是为了用，就应该在用中学。不应该先学“什么是菜单栏”，“点击这里能实现什么功能啊”？等等，最终变成了为学软件而学软件，学了一堆知识，到了实际应用的时候，却不知道怎么用。
这次的教学方法就是给了几个案例，让你在案例中体会应用的场景。
第一讲：《如何用一个思维模型策划一场活动》
实践案例：下个月是你7岁的孩子生日，你想办一个完美的生日聚会，如果是你，你会怎么策划这场生日聚会呢？其实在工作中我们也常常会举办类似活动，我们习惯的做法往往是在头脑中简单的想一想，在纸上写一写，往往是一些非常碎片的点，然后就开始写策划方案了。用这种方法写出来的策划方案到执行的时候就会发现一堆问题。比如说活动最后忘了跟嘉宾合影留念，没有准备上台嘉宾的介绍资料等等，为什么会有这么多的环节遗漏呢？是因为事前我们就没有考虑周全，一切并没有在意料之中。又，为什么我们没有考虑周全呢？因为我们从小到大的思考都是依照本能，都是想到哪算哪，没有章法。这就需要Xmind这样一个思维模型，利用“人机料法环”这个思维模型让我们思考全面训练有素。
接下来的学习， 就是导师引导着我们如何在手机或Ipad上创建一个模板，再用回车键学习添加同级主题，如何删除多余主题等基本做法，基本模型做好后，开始整理，按照“人机料法环”把同类的进行归类，最后把不够严谨的进行补充和整理。
当把这个思维模型学会的时候，我顺便也学会了如何制作思维导图。等于一次学习，既学会了逻辑思考，也学会了思维导图的制作。
想一想，如果我们学驾驶，一开始你和你的教官就坐在一辆车上，先熟悉汽车方向盘，刹车，启动等装置，然后就开起来（当然一开始要找个空旷的地方）在路上一边开车一边学着看路标，掌握方向和交通规则，还会教出一大批有驾照不会开车的学员吗？
通过这次学习，我充分的体会到在使用中学习的好处，以后我教别人的时候也要用这种方法。
网友评论