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前一阵读了这样关于衡水中学，文章里以记者的角度采访了衡水中学的毕业生，他们用揭示了一些关于衡水中学的“非常规”管理方式，反响较大。
关于衡水中学想必很多人听过他们的教育方式，“军事化管理”、“洗脑式教育”、“阅兵似的跑操”，今天我们不说衡水中学的管理制度如何，经历过高考的人都明白，不管是不是在衡水，我们都经历过那段难忘的日子。
但等到我们真正上了大学之后我们又变成什么忘了呢？或者说上了好的大学就能决定你的一生都不用再努力了吗？
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在开始阅读这篇文章之前我想先请大家思考这样一个问题：什么是学习？ 有人说学习就是学习书本上的知识，也有人说读书就是学习。我们从小就被灌输好好学习天天向上的理念，有人就要问：学习，究竟学什么。
大学期间我身边的朋友普遍认为：考上大学了，总算不用再学习了。于是他们整日沉迷网络、聚会饮酒，到了期末再去为了不挂科而进行所谓的“考前突击”，最后临近毕业意识到危机了，开始去忙活各种求职考证。不过也有少数人会去参加一些学生会之类的社团，想从中得到锻炼。
像我的室友老徐，他是一个能力素质极强的一个人，来到大学就听学长说要进学生会，学生会才能让你得到锻炼，大一时他就顺利进入了学院的学生会，从最开始的干事，一直干到主席，这期间的风光简直羡煞旁人。
然而在一次寝室聚餐中他却这样和我说：“真羡慕你们这些能有大把时间来学习的人啊，看似我现在过的很风光但其实感觉没学到什么有用的东西…”，我说那你为什么不去学啊，他说我这么忙，哪有时间去专心去学习啊，有时候想学点技能吧，工作上一会儿一个事儿搞得我一点劲头都没有了。
像老徐这种人大多只做到了忙于应付各种事务，他们大多数会羡慕那些没有身处职位有很多时间去学习知识学习技能的人，从而忽略了自身的一些优势，到头来也是什么都没得到。
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不知道什么时候开始学习就变成了考试的代名词，其实为了考试去复习是学习，学习一种技能是学习，读一本书也是学习，能够在工作中锻炼更是一种学习。
学习，首先要明白我们的一生中无时无刻不在学，从书本中学习，从生活中学习，从他人身上学习，甚至一场游戏都能带给我们很多的收获。所以重点不是学什么，而是怎么学。
在校园和职场中我们可能经常会听一些人说起学习无用论这个概念，这时就会有人想这是真的吗？
其实这个问题抛出时就印证了他的错误：我们不能拿有用和无用来区分学习，换句话说，任何学习都是有用的。学习已经融入到我们生活中，难道我们吃饭上厕所就是天生会的吗？还是我们生来就会为人处世？
当你认识到你发生改变时，你已经在学习了。
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鸟儿学习展翅是为了飞向天空
老虎学习捕食是为了获取食物
动物们学习更多是为了生存，那么我们也是为了生存而学习吗？相比之下人类学习更多的不是为了自身，而更多的是为了外界。
有人说人不为己天诛地灭，其实还有一句话说得好，女为悦己者容，士为知己者死。
人这一辈子，只有不断的奉献才能找到自身的价值。
现如今很多大学生心中总想着我应该拿出大块时间去学点东西，但是总是找不到合适的时机去静下心来学习，最后推锅于各种繁忙的学生会事务和各种聚会，嘴上还会说着羡慕那些能经常有大把时间泡在图书馆里的人。
其实从高中毕业之后我们就不再会有大把的时间去学习了，不会再有早自习、晚自习，更不会有班主任去盯着你，想着拿出大块的时间去学习已然不可能。然而这种现象发生的根本原因就是大部分人不懂得为什么而学。
人们总是觉得学点东西，提高提高自己，这就产生了一种典型的学生思维，为了学习而学习。
以前看过这样一个观点：大学培养的是你的学习能力，而不是你能学到多少知识。
当我们踏入工作岗位后你会发现，自己学的东西有的根本用不上，就会产生学习无用论的想法，从而感到迷茫。这时我们就要明白一个道理，当你所学不能为他人所用，不能为这个社会做出贡献时，你所学的永远都是你自己的，而不能实现他本身的价值。
学习，虽然提高的是自己，但重要的是能不能对他人产生价值。
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