如果不能逃避，就要勇敢面对
因为前期一个工作问题上的疏忽，导致本周绝大部分时间和精力都用来处理这个疏忽造成的后果。给本来年底繁重的工作量又增加了负担和心理压力。前期安排好的学习计划也全部打乱。
过程中对这件事情进行反思，表面看起来是一个问题的疏忽，实际事情背后联系着很多问题。
在这之前，总认为这份工作已不能带给我技能上的成长，没有工作激情，所以有些消极懈怠。把每天时间和精力的重心放在可以成长的学习上。
这样的方式虽然可以通过学习带来一些成长，但总感觉提升较慢。
把工作和学习分开处理，是一件投资回报率很低的事情。因为，每天有八个小时用来工作，但这八个小时却不和学习发生联系，这就意味着把成长堵在了每天四小时左右的学习上。
更清楚的知道为什么很多人即使工作轻松待遇优，也要离开舒适区，转身去创业或者到创业公司工作。
罗胖也曾在罗辑思维提到过：如果从事一件工作，但当前做的事情都是为了几年后离开这个工作，那还不如现在就离开。把全部的时间和精力都用在自己想做的事情上。
这句话经常像对话框一样弹出来提醒我，但我总认为目前还不是离开的最佳时机。也许有人会说，与其浪费时间，不如放手一搏。可我还是想再多积累一些硬通货技能。
而今后的工作也不能只是为了工作，要学会充分利用现有的条件和机会，尽可能的把学到的知识用在实际的工作中。
如果不能逃避，就要勇敢面对
最近读了成甲老师的《好好学习》，他提到：“其实不管是主业、副业、我都在做同一件事情：深入思考问题，热情分享经验，激发别人潜能。
这句话带给我很长时间的反思，也许我目前做不到“激发别人潜能”，但“深入思考问题和热情分享经验”，都是可以通过不断学习去做到的。
一切的学习和努力无非三个目标：一是解释问题，二是解决问题，三是预测问题。而评价学习是否有效的标准就是：学习之后，你的行为或认知是否发生了改变。
如果我们通过读书、APP 等学了很多东西，但工作和生活中的处理问题的方式完全没有改变，那这样的学习显然是无效的。
笑来老师也提到过：很多知识，如果没有真正学到，只能算是一个信息而已。
成甲老师主张坚持从底层思考、学习临界知识。
临界知识，是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。
掌握临界知识，我们便能开启学习的“少即是多”“四两拨千斤”模式，从而极大地提升学习效率。
如果说，目前工作中做的很多事情不能迁移到其他技能或今后的工作当中，但通过工作和学习培养出来的思考方式却是终身受用的。所以，不管是目前的工作，还是要学习的技能，只要有心成长，都可以作为培养解释问题、解决问题、预测问题的方式。
即使是这次疏忽带来的后果，因为后果严重，所以事情发生后，我恨不得找个地缝钻起来，逃避现状。但事实终归要面对，必须面对和想办法解决。而在解决的过程中，因为有了一次深刻教训，思考和处理问题方式也主动深入了很多。
勇敢面对问题，从错误中深刻总结，以避免再发生类似的事情，才是一种成熟的表现吧。
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