要种好庄稼，首先得了解它的生长规律，何时播种，何时施肥，皆有规律，不可乱来。教育也是如此。
我家孩子今年两岁半，各种粘人，爱咬被角，缺乏独立意识，喜欢用哭闹解决问题。一旦不遂她的意，就万事不合作，动不动鬼哭狼嚎，难搞得要命。而我向来不是什么有耐心的人，所以就想找一家幼儿园狠着心把孩子送进去。
一位对学前教育略有研究的朋友向我推荐了芬恩国际园Finn's Kindy。它是专注于为0-7岁的宝宝提供国际化、定制化、精品化的一家学前教育机构。心想着国际化教育现在也越来越重要，于是便打算试一下这家幼儿园。
在送孩子上学之前，我特地过去实地考察了下。发现芬恩国际园Finn's Kindy完完全全就是我心目中理想幼儿园的样子——这里就像是个“五脏俱全”的小世界，还针对不同年龄段的孩子分别设置了全然不同的教育模式。
宝宝们玩百宝篮游戏玩得津津有味宝宝们玩百宝篮游戏玩得津津有味
像我家孩子属于0~3岁的区间，正处于需要精心呵护、启发成长、保教并重的阶段，所以芬恩国际园Finn's Kindy选择用启发式、体智能之类的游戏，来满足本阶段孩子安全感、信赖感、自主性（独立的想去做）的发展需求，以及每天至少两小时户外游戏的必须生理发展需求。
老师在带孩子们一起探究式学习
而对于大一点的，3~6岁的孩子，更多的是通过引导探究式学习，来启发孩子的自主意识思维，培养孩子的国际化视野。至于6~7岁区间的孩子，则接触的是幼小衔接课程、国际亲子交换生等。
我十分满意，于是就安心的让我孩子上学了。
说说上学以来我家孩子的变化吧。她特爱学校的百宝篮游戏。不得不说，这玩意儿也真是神奇，就像机器猫的大口袋一样，妙招百出。在课堂上，老师们会将生活中常见的资源，材料和用品都可以放在一个篮子里，孩子们通过摸索这些物品，可以学到很多令人意想不到的东西。我家孩子的好奇心很重，所以一旦有新发现（比如把一个物品放进另一个里面，或让物体发出有趣的声音），她就会多次重复这个动作，这种行为就能很好地培养她的专注力，认知技能和手眼协调性。（很多对成年人而言不起眼的东西，对孩子来说却是最有趣的宝贝呢）
宝宝对手里的小玩具爱不释手
我家孩子也慢慢从原先那个有些小叛逆的小家伙变成了现在老师们、其他家长眼中的乖乖女了哈哈。现在她不会太依赖我，更多时候是自己在一旁玩玩具，自己找乐子；遇事也不爱哭闹了，明白该如何积极且灵活地跟大人表达自己的想法。还有很多很多小细节上的改变，这些都让我感到特别惊喜。
所以我已经决定好，在孩子七岁之前都让她在芬恩国际园Finn's Kindy上学了。嗯…为了完成这个小目标，我得去努力工作了(>▽<)，拜拜各位，下次聊~
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