开学对教学做了调整，从字数最少的古诗开始。
示范预习方法。
1.读准字音，读出节奏。
2.解题目。（从题目获取信息：时间、地点、对象、情感……）
3.解诗人。（字、号、经历、风格……）
4.解内容，从字到句，批注到字的下方。不理解的字批注好注解，将字义串联解释句子。
试着赏析句子，从修辞手法、表现手法的角度。
纵观整首古诗，用一句话概括内容。“通过对（ 事/景/物 ）（怎样）的描写。”
5.解情感，从诗人或者诗中描写对象出发去理解。
“表达了（诗人/描写对象/读者）的 （ ）的情感。”
《暮江吟》、《题西林壁》、《雪梅》，写景，叙事，咏物的古诗一样来了一首。
如何预习和批注，都掌握了一定的方法。
预习21课，这里的三首，交给孩子们去预习，然后讲解。于是他们站上了讲台。
号外：
早间播报也开始展示了，赵星雅的新闻就是今天的头条，习主席对抗疫英雄的表彰大会，我们没有看到直播，但提前知道了这个消息。有意思！
明天是二小班的播报，好期待！
开学以来的语文课，状态都还OK，一起加油，我们是大孩子了！
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不意浪涌晚风起，却看暮染金云里。 谁言夕阳依依迟，只为舟舟晚归意。
作者：白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 「注解」 此诗是白居易“杂律诗”...
暮江吟 （唐）白居易 一道残阳铺水中 ，半江...
暮江吟 （唐）白居易 一道残阳铺水中 ，半江...
暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠［1］月似弓。 注释 ［1］真珠：即珍珠...
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 一道残阳渐沉江中，半江碧绿半江艳红。最可爱的诗那...
本文标题：从《暮江吟》到《夏日绝句》
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