作者：【美】鲁道夫·德雷克斯
薇姬·索尔兹
001 不轻易取悦：有说“不”的勇气
想让孩子高兴是我们的天性，但是牺牲牺牲规则换取孩子的高兴，会让孩子的要求越来越过分，直到我们无法满足。
我们要有说“不”的勇气。
002 避免冲动
孩子的行为不合作另父母情绪波动，冲动行事时往往是证明了孩子的想法是对的。
反之采取给孩子正确的关注，就能帮助孩子积极的找到自己的价值感和归属感。
003 避免过度保护
我们做不到一辈子保护孩子，有义务从孩子接触到危险物品就开始训练他，让他正确使用，逐渐的增加难度。
004 激发独立
每个阶段孩子都应该学会一些技能，父母只需要退后一步，装作很忙，温和又坚定的拒绝孩子的请求，让孩子学会成长。
005 不参与战争
孩子们起冲突，大人们的说教、讲道理、插手帮忙，当法官，都只会变成战争的武器，不如告诉孩子“我相信你们自己可以处理”。
006 不受恐惧的影响
恐惧的来源是由于我们对孩子过度的保护，平静对待才不受恐惧影响。正视恐惧更能增强勇气。
007 做自己的事
学习上要不要用功是孩子的事，教育方式每个人都不一样，自己只做好自己那一部分。我们可以多与孩子讨论，培养孩子的理性思考和判断能力。
008 不要可怜
怜悯令孩子的痛苦加倍，无法面对困境。遇事我们需要同情，积极的支持和勇气战胜一切困难，从孩提时代开始。
009 提出合理恰当的要求
合理的要求有一个特点：对孩子、对当时情况的认可及尊重。在事前告知会给予选择权，让孩子了解行程，要求是合理的，自己完成也会很自豪。
010 有效跟进，前后一致
孩子迷惑并开始用眼泪当武器攻击父母，就是因为我们言行不一致导致的，孩子把被培养得可以违坑父母的话。
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