学生时代，我是一个传统意义上的优等生，豆爸呢，则是我的反面，传统意义上一个不折不扣的差生。
他常跟我讲他的小时候，我很爱听，那都是些让我觉得陌生觉得新奇的经历。
他和同学在男生厕所里吵架，同学先动手抓花了他的脸，他打了同学的肚子，同学哭着去找老师告状，他害怕地躲在厕所里整整一节课——我惊讶说你消失一节课怎么可能没人来找，同学又凭什么告你状，你的脸也花了啊。这是我的经验里不能想象的。
他在数学考了个位数分后，被老师一顿批被同学一顿嘲笑，恍恍惚惚不想回家，一个人翻了几个墙头，跑进一栋废弃的洋房，躺在它家的杂草坪上看天看了一个下午直到天黑，直看到内心无比宁静才起身，并发现不知何时丢了书包——我惊讶小学怎么可能考出个位数的分，书包怎么可能弄丢。这是我的经验里不能想象的。
每次听这些，我都觉得，一个“差生”的校园生活好像真的比较艰难，没有点名表扬，没有闪耀登台；也真的会存在更多“恶意”，老师的不偏爱，同学的嘲讽。
好在，一个孩子的人生也可以被校园以外的生活拯救。
豆爸的人生说来也挺简单，16岁以前和16岁以后，16岁那年，他从齐秦听到Megadeth，然后学起了吉他。
他开始每天8小时，周末10多个小时，连续不断的练琴，只需要很少的睡眠和颠倒的三餐和大量的可乐，这样整整4年，手练得飞快，人练得精瘦，技术扎实到上海圈内扳手指数得上的响当当——这也是我的经验里不能想象的，我没有体验过对哪一门学科这样极致的痴迷，没有尝试过这样极致的坚持，也没有优等生到成为全上海前几名。我只是一个普通的优等生而已。
在他的技术足够娴熟，并与他的技术同样精湛的老师一次次聊天后，他突然觉得技术是不足以炫耀的东西，练1小时的人会被练3小时的人超越，练3小时的人会被练8小时的人超越，这是死板无聊的定律。
于是他开始创作，一个全新的宣泄情绪的世界，即便他喜爱的金属风格非常小众，仍然梦想出专辑，开专场live，去参加音乐节。长期找不到鼓手几乎要放弃时，他用一年多的时间又回到16岁那年，对自己说，“不过是死板无聊的定律罢了”。他做到了，在live和音乐节上作为鼓手出场，踩着自己写的激烈高速的鼓点。
再一次这是我的“优等生”经验里没有的，有一个具体的梦想并把它完成了的体验一定棒极了！
今天突然想到写这些，是因为发现家里又出现了一个新“差生”。
我的小豆君哟，被同学说——
“他好恶心，会吃生水和鞋底板。”
呵，他本来就是个从小吃猫粮，留长发，会说我的力量藏于长发之中的怪小孩。
“他数学作业永远做得最慢。”
呵，他这么个爱看诗，写“我如像一条丝”的小孩，对他的数学没有期待，尤其是在知道了他爸爸小时候的数学成绩后。
“他是差生，不要理他。”
哎～怎么跟他说呢，
第一，成绩好并不是有多难的事；
第二，处不来的不用勉强做朋友，做同学就可以了；
第三，晚上我得好好讲讲“爸爸差生”的故事。
艺术不一定要是一条谋生之路，
但对有些人来说，它可以是一条救赎之路。
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