今天，看到一个视频，主要讲的是：一位妈妈发现她女儿在国外读研究生，面临读不下去的境地，然后咨询自己的老师。
经过老师与其女儿聊天、沟通后，发现她的女儿学习的专业是环境工程，有些痛苦，这个专业不是她喜欢的，但是，父母希望她学习，她也坚持着，但就陷入了更加痛苦的状态，甚至心理处于崩溃边缘。
通过她妈妈的介绍，老师也了解到她的业余爱好，建议她改专业，换成播音演艺技术专业，将自己喜欢的配音、朗诵这方面的特长更好地发挥出来。
孩子与父母听取了老师的建议，在她喜欢的领域尽其所能，现在越来越优秀。
这个视频让我看到，女孩多么的幸运，拥有发现孩子问题的父母，也遇到了帮助她走出困境的老师。
生活中我们大多数人，都看不到孩子的优势及天赋。
为孩子负责的家长，可能会随社会大流，不让孩子输在起跑线上，给她们报一些特长班，认为孩子长大可能会有这方面的优势，还有的家长，可能在孩子很小时，发现她喜欢什么，就注重培养什么。
可是大部分孩子也没有按照家长的选择发展下去。
如果孩子明明心里不喜欢，父母却还是要逼孩子去上培训班，就算是花费了大量的时间和金钱，这样的教育也注定是无果。
无论是那一种，我们作为家长，你知道孩子喜欢什么吗？你能发现孩子的天赋吗？
心理学家彭凯平老师在《生命.成长》的访谈中，告诉我们，发现孩子的天赋，有多重要。
他给我们指出，了解一个人天赋的一个特别简单的方法：就是如果一个事情，你特别想做，特别愿意做，业余时间还去琢磨它，经常找些书来看它，想方设法去体验它，这就是你的天赋。
彭老师还讲到，在一个家庭里，父母是孩子的引路人，你要给孩子创造一个好的环境，孩子的兴趣，不但与基因遗传有关，还取决于孩子生活的家庭环境和心理状态。
他给出我们家长几点建议：
一是，肢体接触。在家庭氛围里，要有时间与孩子有肢体接触，比如：与孩子手拉手一起唱歌，与孩子做做游戏，抱一抱孩子等等。
二是，学会笑。作为父母，不要将工作中的怨恨、痛苦、焦虑等带回家，把微笑的面孔带给孩子，带给家庭。
三是，学会沟通。每当回到家中，多与孩子交流、沟通，及时了解孩子的情绪，告诉孩子一些积极、正面的话，有价值，有意义的事。
四是，善于发现美。生活中，要多观察身边的美好，发现身边的真、善、美，找到快乐的时刻。
作为家长，上述的几条建议，我有很多都没有做到，今后要试着去做。
在生活中，有些成功的人，也是慢慢被发现的，比如，邓亚萍刚开始打乒乓球的时候，教练说她个子矮，没有成为专业运动员的可能。
但邓亚平凭着一股不服输的劲，加上刻苦训练与自己的喜欢，最后成为18次世界冠军得主。
有的孩子可能需要很长时间的尝试和探索，才能发现自己的天赋和真正的热爱。
所以，父母不要急，每个孩子都与众不同，他们开窍的时间也不一样，去发现孩子的天赋和兴趣，给他一个比较丰富的环境，引导他找到自己所擅长的，花时间去做，去体验，激发出更多、更大的可能性。
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