你什么时候发觉你以为的，原来是另一种样子？

孙玉芳2022年怦然心动第149天 洛阳 2022年6月29日

各位老师，你有没有过这样的经历，你本来以为事情是什么样子，后来又发觉不是那样！有没有？当我们相信事实是另外一种样子，而不是我们想的那样，这时候是不是就有点见多识广的意思呢？

最近有组织四个小学生到心理咨询室玩了一次沙盘游戏，当然是有组织有规则的。最后请他们谈自己的感受，再谈谈沙盘游戏前后自己的感觉、想法有什么不同。一个同学带头说：我以为这些玩具，都是老师心情不好的时候自己玩的。另一个同学一边抓起沙子在沙箱里轻轻地扬撒，一边说：我以为这些沙子就是自己随便玩的，没想到这么有意思。我们一般不会想到自己没有玩过的玩法，只能从自己经历过的事情中去想象。我以为……没想到……再加上其他同学不一样的表现，这是不是也是开阔视野的，理解他人的机会呢？

课堂上也发生了一件意外的事情。同桌互相提问回答的环节，发现有同桌两个人各自闷着头，没有开始学习的意思，我心里就有些不悦。走近问，女生绷着脸只不理我，男生弓着腰低头抠书本。我忍住心里的火气呀，再问：“谁提问，谁回答？”女生气愤地说：“我就刚读两个字，他就说出答案！”话音未落，女生已经两眼饱涨的泪水。前桌一女生显然也不满男生的行为，头向女生方向一扭，说：“她都想调座位呢！”这个情况跟我以为的也不一样……

心理学上有个词是“投射”，你感觉到的，你认为的往往与个人经历个人积累有关。心里有什么才会想到什么。比如说，一朝被蛇咬 十年怕草绳，就是这个意思。