以前对陶行知先生了解的并不多，只知道他的一些教育理念，通过对本书这一篇的阅读才深入的了解了陶行知先生是一个有远见、爱国的教育家、思想家。想要成为一流的教育家就不能“怕”，有胆量创造的人,即是创造的教育家;有胆量开辟的人,即是开辟的教育家,都是第一流的人物。
创造精神·开辟精神——要有胆量
成为一流的教育家要做到以下两点：
一、敢探未发明的新理,敢入未开化的边疆。对于新鲜的事物好多人开始都接受不了，就像小孩子见了不熟悉的生人一样，害怕和别人接触。拒绝胆小，做个有魄力的人也是我所崇拜的人。
创造精神·开辟精神——要有胆量
二、敢探为发明的新理,即是创造精神;敢入未开化的边疆,即是开辟精神。创造时,目光要深,开辟时,目光要远。总起来说,无论是创造、还是开辟都要有胆量。特别喜欢陶行知先生说的：“大丈夫不能舍身实验室，亦当埋骨疆尘，岂宜随便过去！”什么样的教育思想、什么样的学校能够培养这样的人才，是我们要反思和思考的。
创造精神·开辟精神——要有胆量
通过这一篇的学习我知道了常见的教育家分为三种：一种是政客的教育家；一种是书生的教育家；一种是经验的教育家。而我们当下的教育家要敢l敢探未发明的新理或者敢入未开化的边疆，才算第一流的人物。
创造精神·开辟精神——要有胆量
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