别让你的愤怒变成孩子终身的恐慌

别让你的愤怒变成孩子终身的恐慌

中午吃饭的时候，二宝想要拿筷子来穿玉米，不小心将碗打翻在地上。小蓝看着我说：“妈妈，妹妹洒了一地。”妹妹一脸紧张地看着我，我说：“嗯，我知道，我看到了，没关系，一会妈妈来收拾，你先吃手中的玉米吧。”二宝“嗯”一声，轻松低头继续吃玉米。

吃完饭之后，我像往常一样从凳子上抱她下来的时候问她：“你吃得开心吗？”她点点头说：“开心！”当我准备收拾地上的饭米时，她在沙发上将我的围巾拿来，想要给我戴上。我很开心地跟她说了谢谢，并亲了她一口。我开心是她没有这件事情里留下伤害，而且她会关心我。

想起了前几天她将牛奶洒地上，好几个朋友跟我留言说“要是我就生气了”也有人说“要是我就得挨打了”。当时我却一点也没有生气，只是告诉她这样做不好，跟着就拿拖把处理了。对于她的这些行为，我已经身经百战了。

有一个朋友问我，我会因为孩子这些事情发火吗？老实说，不可能完全没有发过火。当我面临很多事情要做，或者身体不舒服的时候，看到一片狼籍的家，难免会生气。但是更多的时候，我会告诉自己，她是个孩子，她正在一个好奇捣蛋的年龄，我愤怒之下打了她，一时解决的是我自己的愤怒，对已经发生的事情却于事无补，而且会给孩子留下很大的伤害。只要我们稍稍平静去想一想，除了生死，没有什么事情是不可以解决的，而且，所损失的东西包括我的劳动成果，都没有孩子重要。只要这样一想，我都能平静去接受。

朋友也问我：“孩子好带吗？”我跟她说：“一直都很好带，只要我们包容她的淘气和捣蛋。”其实，很多小孩都会淘气，不淘气的孩子我们反而要操心了。为什么有人会觉得孩子难带？是因为孩子在不懂事的年龄常常给我们添麻烦，打乱了我们工作的秩序，打乱了我们用心打造的整洁，打断了我们和别人热火朝天的聊天，在外人面前给我们增加了尴尬时刻，给我们添加了很多不在计划之内的事情去处理，所以我们觉得不耐烦，愤怒，反复发生后我们心里特别烦躁，从而给孩子戴上“调皮捣蛋”的标签。

我们生气，是因为没有将孩子当作孩子，没有接纳孩子在这个年龄特有的行为举止，将自己的无知投射到孩子日常上，常常为孩子的不按常规出牌而生气或者焦虑。而孩子并不知道我们为什么生气，只知道当他做了某件“错事”的时候，会很忐忑地等待父母的怪责，或者父母的棍子。当父母还没开始处理这件事情的时候，孩子的内心已经开始产生不可猜测的恐惧。而当父母一顿发火之后，孩子的内心除了恐惧，还添加了痛苦，他为自己挨打痛苦，为惹父母生气痛苦。随着年龄的增加，孩子的内心还增加了不服与叛逆，甚至报复。

长期如此，孩子变得做事畏畏缩缩，害怕做错事，不敢面对自己失误，发生了失误后会因为恐惧而产生逃避心理。

有一个这样的故事，说的是一位父亲教他5岁的儿子使用割草机，父子俩正玩得高兴，电话铃响了，父亲进屋去接电话。这时5岁的孩子把割草机推上了他爸爸最喜爱的郁金香花圃，可怜的幼苗应声而断。孩子的父亲出来一看，脸都气青了，眼看着高高举起的拳头就要落下，这时候他的太太出来了，看见满目狼藉的花园，顿时明白了怎么回事。她温柔地对丈夫说：“亲爱的，我们人生最大的幸福是养育孩子，而不是栽培郁金香啊！”一句话胜过千言万语，丈夫顿时消气了。

打与不打两种截然不同的做法，产生的效应也截然不同。在孩子成长中应该允许孩子犯错，包容孩子的过错。实际上，孩子有过错的同时，是在提醒父母，你的方式、方法需要改进了，更是在考验父母，你应该教会孩子合理的做事方式。

我们总是习惯于对比自己软弱的生命施加暴力，因为大部分时间我们都不太明白，面对一个比自己弱小的生命时，伸出一双肯接纳的手具有多么大的意义。不打孩子需要理智，需要你有能力理解孩子的心理，预测打后产生的结果以及你的行为会给孩子的人生带来什么样的影响。我不认为对付一个小孩子比应付大千世界错综复杂的事情更难，当你树立一种最适合孩子年纪又最符合我们家长身份的各平相处的心态时，就知道举止应该如何了。

父母的管教应凭借其身人的人格力量，而不是盲目压制。——摘录于《好妈妈教出好孩子》

特别是跟家庭指导师黄慧英老师的课后，从众多同学的作业反馈里，我越来越明白，幼年时候父母处理孩子“犯错”时的方式，严重影响着孩子到了成年之后的处事方式。有时候，父母以为只是小惩戒一下，处理了就完事了，根本没想过，对于他们来说的小惩戒对孩子的内心有多大的伤害，也许有些情绪或恐慌的心理就一直留在孩子的心底里了。

别让你的愤怒变成孩子终身的恐慌

带着这样内心成长的孩子，总是很担心自己做犯错，总担心自己做不好，不胜任某些事而退避三尺。因为不自信，在工作上希望受重用，希望拿高薪，却因为自己裹足不前而频失机会，事业上常常受挫；在家庭里期望得到肯定却不敢做出某些担当或者决定，生活里常常焦虑；对孩子的教育常常处于纠结中，希望自己对孩子好，却总是受幼年时的影响而再次使用了父母曾经用过的处事方式，让自己在做家长方面没有底气。

经过黄慧英老师的引导，我们基本上都会从自己的处事方式上找到了根源，从而做出改变，希望我们将更好的情绪和处事方式融入工作或者家庭中。我很庆幸，在生活里遇到困惑的时候遇上这样的课程，让自己肯定自己某方面的处理方式，也意识到自己还有哪些方面可以做得更好。

我更高兴地是，看到我的同学们，即使发现了自己的某些情绪源自于父母在她们幼年时处理不妥，也没有沉迷在责怪父母的情感漩涡里，而是奋力突破自己固有的思维，从爱自己、改变自己开始去爱身边的人，影响身边的人。每一个做出改变的人，都收获了一个更自信的自己，更和睦的家，更积极向上的孩子。