越接纳，越完美

今天，团队对上周结束的家长讲师认证班复盘，再回忆起来，感触犹在。

在结束活动“毛线球”中，听着大家的一句话总结，我有些走神，我在想这三天我最大的收获是什么。最后出现在我脑中的，还是那样的两句话--

“错误是学习的好机会”和“接纳不完美”。

一直都是这两句，在这几年不断的鼓励着我，让我有勇气不断向前。

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做翻译时--

上次给导师Dina做翻译差不多是两年前，然后就把英语放下了。一个月前决定接受这次翻译的工作时，心里是忐忑的。然后马上临时抱佛脚，背背单词读读文章准备找找感觉。然并卵，只是心理得到了些许安慰。

等到周日正式上场，第一天的上午，表面镇定，心里紧张的突突直跳。虽然在前一天跟导师已经做了流程的沟通，但是紧张的心态让我的翻译出了好几个错误。

我觉得有些气馁。我知道，我的气馁，除了因为对自己有高要求以外，还来自于这个班的学员的压力--他们当中有三分之二的人是会讲英文的。压力来自于我担心外在对我的评判。

在第一个间休的时候，我跟Dina坦诚我的感受。她对我说：“亲爱的，没关系，你已经做的很好了。你知道吗，他们就算有很多人都会说英语，但是他们没有几个人真的敢坐在翻译这个位置。”

听到这句话就被治愈了有木有。嗯，导师们就是这样随时随地可以给予人鼓励，并且真诚而毫不做作。

在之后我放松了很多。进入了我熟悉的课程内容中。哪怕依然会出错，但是我始终记得--接纳不完美。我接下三天的翻译任务，也是因为我有勇气预备迎接自己的不完美。我可以淡定的请求导师重复，或者请求大家的帮助。那些没有翻译到位的部分，自然成了我印象最深的英文，这就是另一句话的价值--错误是学习的好机会。

在第二天，我接受了导师的建议，现场邀请了一位学员协助我进行部分翻译。暗自对比了一下觉得自己翻译的并不差，还得到了休息，哈，此为小确幸。

于是这三天就这样过去了。现场同步双语翻译的工作量巨大，所以我是筋疲力尽的。但是内心是欣喜的。

越接纳，越完美。

做妈妈时--

同样，在妈妈这个角色中，这两句话也给到了我太大的帮助。

曾经我是一个钻牛角尖，有一些执念的妈妈。我坚持好妈妈就是要顺产，要母乳，要按照我的想法来。可是在姐姐刚出生的那半年，却不能一切尽如我意。我感到抑郁，抓狂，咬牙坚持却心在哭泣。我拒绝接受不同的理念，随时回击别人的评判。

因为我要追求完美，我拒绝犯错。

但这是多么幼稚的想法，所以越是求，越是求而不得。直到我走进正面管教的课堂。

“接纳不完美的自己”；“错误是学习的好机会”

仿佛思维被扭转180度，打开了新天地。不断地内在探索学习也让我了解了自己之前执念背后的信念。

接纳源于了解。从此我刻意用这两句话随时提醒自己，不仅是接纳不完美的自己，同时也接纳不完美的孩子。不仅坦然接纳自己犯错，及时从中总结经验，关注解决办法，同时也接纳孩子的错误，帮助孩子一起发现收获和探讨改进方法。

这个过程漫长且阻，经常还是会回到偏执的老路上去，需要时间调整。也依然有时对孩子过于挑剔，对犯错敏感。但是还好，一直都保持着觉察，能很快修复。

我可以坦然对孩子说妈妈犯了错误，对不起。我也可以坦然示范我的无知，用行为示范没有人是完美的，我们都会犯错。犯错没有什么大不了，我们可以从中学习，换个角度看这是好事。

越接纳，越完美。

做讲师时--

既然践行并传播正面管教，我不仅需要传递“接纳不完美”和“错误是学习的好机会”的理念，我还需要在课堂上身体力行的展示出来。

在刚开始讲课的时候，我会把一切都准备的万无一失，大到流程，小到话术。我希望整个课程天衣无缝完美无缺。当然，这是好的。我能保证我的课程从一开始就有一个好的品质。但是，如果有不符合预期的情况出现，我就会比较紧张。如果有遗漏的细节，我就会一直耿耿于怀。这是问题所在。

随着不断地学习，反思，和实践经验的加深，我才渐渐真正悟出了这两句话的含义。甚至在我生妹妹而暂停了一年半之久后重新复出时，我更加感到我开始内化了这两句话。

我开始将课堂前期不必要的一切准备简化，打破固定的流程，在课程中随着现场情况和学员的反应临时增减或者改动流程。这对于一个善于做计划并严格执行计划的人来说，本来是不能接受的。但是我尝试了，并且发现效果出奇的好。课堂有张有弛，每一次课都能迸出不同的火花，每一次都不一样但印象深刻。

如果真的有了疏漏，那就坦然告诉大家，要么补上，要么随他去吧，因为我相信我给到大家的足够多。

于是，讲课就是我最享受的时刻，如鱼得水。活了30多年，终于发现自己的乐趣所在。人生一大幸事！

越接纳，越完美。

我们不必完美，因为完美不可企及。

但是我们可以靠近完美。靠近完美不是通过不断地否定和鞭策自己，恰是通过接纳自己的缺点与不完美。接纳让我们放松，放松让我们理性，理性让我们智慧，智慧会开启通向完美之路。

与君共勉。