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昨天跟老师和同学聊天，老师说她从来都是，心里有问题想不清楚，就不能好好吃饭睡觉，就一直想一直想，非要搞明白不行。学霸特质。隔壁同学说，我一到寒暑假，第一天就会把所有的作业全部写完，写不完绝对不玩，放心不下，心一直悬着，难受。我最初应该也是这样的吧，是什么原因让我的心越撑越大，到最后不到最后一秒不完成的呢？寒暑假作业我可是知道的，厚厚一大本，我应该是从来没有写完过。好想去隔壁实验室问问另外两个学霸，你们都是怎么对待作业的？周围都是学霸，学霸套学霸，一山更比一山高。
这学期两位老师给graduate student布置了四个课堂presentation，一个指定topic，三个自己感兴趣的topic，四个课题分别是：一，甘油三酯代谢累积症，一个全球只有128人的小疾病；二，为什么胖子更易得类型二糖尿病以及运动是如何减缓糖尿病的；第三个topic是adiponectin可能成为糖尿病的新靶标；最后一个是衰老的表观机制。最后一个估计我不想讲吧，开讲前一天把把水打翻到电脑上了，最后改成了term paper。不过也好，这学期锻炼的挺全乎的。
我发现在多个课题并排的情况下，在集中时间段（一到三五天的whole day）全部focus一个课题出成果会比较快，思绪也不会被打断。选题尽量小，焦点集中，万万不能撒大网，信息太多，有限时间内搜集不完更讲不透。
第一个topic，头天看了一天小片文献，是个基因突变疾病，分多种突变亚型，因为突变都是相对随机，所以每个亚型疾病表现的严重程度又不一样，但基本原理一致，都是因为脂肪降解过程中，一个酶部分或全部失活导致的脂肪在全身各组织细胞中过度累计，造成的一系列不正常反应，主要是干燥，鱼鳞样皮肤，瘙痒还有各种诸如白内障，脾肾肢体肿大dysfunction并发症。在做概况了解的时候，先抓共通性，把大的基本原则搞定，细枝末节就先放着不管，一定要迅速抓个框架出来。在这个课题中，基因突变的各个分型就是干扰项，非focus项，大的代谢机理就是关键主线，应当重砸时间全力focus给他搞懂。然而偏偏各个分型的文章又最多最新，一搜一大把，因为新与之前不同才有的报嘛；而机理性的文章少，就那关键几篇review，给他找到就万事大吉了。然后大头弄过以后，再把分型大概归类下，列个表格，再拿几篇新的，突变类型不同的文章点水带过一下就好。写这个就是想提醒自己，在做研究的时候万万不能被庞杂的信息淹没，一定要先抓大头，先抓通理，再看末节，甚至不细看末节都没问题。然后演讲大框架出来一定要快，先骨后肉。前两天忘记是看什么内容了，哦，是在写进化论文章时候延伸到如何选一个适合自己的工作topic上去，得出的结论跟做课题演讲一致：先宏观，再微观。也就是说，选工作，看宏观就好，就是选领域就好，领域选定再努力（具体的等发那篇文章会细写）。道理都一致。不禁感叹，世界就是层层套娃，你以为领域已经足够小了，但再小也足够你折腾一辈子。像在这个课题里，你再去深挖，为什么脂质累计会让皮肤干燥瘙痒，难道按常识油脂多不是皮肤滋润吗？为什么脂质积累会造成白内脏，造成肢端发育不良，神经发育不良？只要把原理跟病症一画线连接，就够你用一生的精力去研究背后的机理了。所以，一个topic，你要真想把它搞的透透彻彻，不容易。
会陆续总结剩余几个课题。这学期的课都非常好，有很多问题都牵扯到现实应用。比如你知道为什么大鱼大肉比小米稀饭更减肥的原因吗？你知道单单通过饮食习惯的改变，不用借助运动，就有很大的机会逆转二型糖尿病吗？哦哈哈，都好有意思呦，要慢慢把课程全部写下来总结好变成自己的东西，好喜欢，真的好喜欢。
逻辑贯穿以下人生四大能力
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