幼时的我资质平平，如果一定要挖掘闪光点的话那就是记忆力超好，用我妈的话说一篇文章我只要看一遍就能背出来（无从考证，我没有这方面的记忆）；进入学生阶段，因为过分崇尚应试教育所以一切结果都是以分数来衡量，在经历四年级三好学生事件后，谈不上一蹶不振但在最关键的升学年五年级成绩大幅度退步，在初中的入学考试中遭遇滑铁卢。庆幸的是我生在国家实行“九年制义务教育”的年代，让我能顺利进入家附近的第二中学（简称“二中”）继续念书，老爸为了让我能够重振信心，特地托人将我弄进了二中第一届强化班，一个招收了80人的班级，立志将20%的学生送进省重点高中。当时我进去的名次是倒数第二名，80人的班级我的成绩是79名，刚刚进入班级我把自己一个人蜷缩在小角落里，用这个自我保护的动作开启了我初中生涯。
江苏的教育是满打鸡血的，而强化班的教育更胜一筹，从初一开始我们就开始了晚自习，每次不管大小考试成绩排名都公布在后面的黑板上，家长会的时候更是如此，这对于我们来说压力真的是不小，就是在这样的环境下，有的人勇往直前无坚不摧，有的人自我认输一蹶不振，还有的人蓄势待发绝地反弹，而我应该就属于第三类人的典型代表。
这是我人生的第一个转折点，在这个转折点我经历了前所未有的挑战，哭过笑过累过苦过，第一次活得那么带劲，我想这是一直处于巅峰状态的学生所不能体验过的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这些诗句都被我写在最显目的位置时时激励着我，暂时的落后和平凡的智商，让我只有死磕到底才能反弹，已经到底的我唯一的动作就是跳起来，也正式当时的选择动作是跳，这也改变了我一生的轨迹。
在这个转折点上，我不能不提二中的副校长黄校长，他是我的第一个恩人，我的第一个家庭辅导老师，是一位充满智慧风趣幽默的学者，曾经教授数学，因为他的出现让我又一次对老师选择信任，也因为他的辅导让我在原本很弱的数学方面逐渐开窍。和黄校长的缘分起源于他的夫人，因为小县城中的人与人都很熟悉，而黄师母正好是爸爸朋友的朋友，当爸爸把我的情况对朋友讲出时，那么叔叔很热情地牵线搭桥提议让黄校长给我补课，力图能够跟得上强化班的学习进度。从此以后我和黄校长的缘分开始了，他总是用最简单的方法和思维模式引导我思考数学问题，用最有效的题库让我进行大量的练习，最重要的是他总是对于我抱有最大的鼓励让我在整个学习过程中调整好心态，蓄势待发。在他的引导下，我第一次感受到老师对于学生的无私奉献，有许多次因为我成绩的波动拨出自己的时间针对性地帮我总结分析，有许多次我中午因为爸妈不在家我没地方吃饭午休时他都会委托黄师母来照顾我，有许多次我会因为学习压力大产生自我怀疑他都会给我将以前学生励志的绝地反弹的故事来激励我......到现在为止这一幕幕都涌现在我的眼前，因为他的陪伴和辅导，我不光是在数学成绩上更是在总体分数上取得了突飞猛进地上升，到初二下半学期的时候已经稳定在班级前15名。
几年后妈妈在菜场买菜时碰到一个熟人阿姨，他的小孩现在也就读于二中，她说黄校长在二中的大会上讲了我的励志故事，全程都在表扬我是怎样的努力用功，绝地反弹从当初的倒数第二到挺进快班再到最终顺利考上省重点高中的，他不知道的是他在这个过程中起到了多大的作用，对于一个学生的人生起了多么重要关键作用。“点滴之恩当涌泉相报”，当我最终考入省重点高中的时候父母和我都想感谢他的时候，他除了为我高兴淡淡地说了一句“石以砥焉，化钝为利，你就是最好的例子，加油！”
多年之后，在我的婚礼上，黄校长也成为见证者，当他和我们握手恭贺时，我对他说：“石以砥焉，化钝为利，我一直记在心里。”他点点头，我们相视而笑。
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