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前两天跟小沫聊天时发现她兴致缺缺的，便问她为何。她过了好一会儿才回复我说：“我简直不敢相信阿呆竟然去了985！！！”她连发了好几个感叹号以表示她的震惊。这事我去年夏天就知道了，没想到小沫的消息迟到了这么久。可还没等我回复她时，下一条消息就出现了：“但我觉得阿呆能去985是应该的。”
是的，我也觉得是应该的，因为阿呆那么努力。
阿呆是大家给他起的外号，私下里会当玩笑着说着，阿呆自己也是知道的，但他总是腼腆地笑着：“啊，我好像是有点呆，我连第一道选择题都算错了。”
可事实是自从他算错过那次后，他第一道选择题再也没错过。
阿呆不说话或者是不行动时跟其他人是没什么不同的。我在认识他之前就对他略有耳闻，当然，也亲眼见识过阿呆的与众不同。那段时间学习还没有那么的紧张，也没有那么大的压力，下课时大家并没有像高三时一样闷在教室里去压榨那十分钟只为了多写两三道题。我去卫生间的路上会路过阿呆他们班，我常看到有个男生站在走廊边，看着外面，头发乱糟糟的，被风拂过来又吹过去。等我从卫生间回来时，他仍保持着那样的站姿，一动不动，像个石头。
那时我还不知道他就是阿呆。
对了，补充一下，阿呆那时还在普通班。
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我印象很深刻的是有一天是阴天，周五。当时我们年级不少老师被抽调去了外地出差。心里痒痒的同学们就想尽办法把周五下午的课全部找老师商量调到了上午，然后下午约好在班上用多媒体看电影。电影看到中场时我去了趟洗手间。路过隔壁班级时，我看到有个人坐在后门那里，我当时吓了一跳。然后我发现，是那个喜欢在课间站在走廊吹风的男生——阿呆。
他在写题。我瞧了一眼隔壁班的窗户，窗帘紧闭，看来是和我们班一样在看电影。我突然有些佩服这个人，他就那样静静的坐在地上，准确来说是半趴在地上写题目。他很专注，专注到没有注意到我观察了他好一会儿。
那天是阴天，天色暗暗的，我不知道他能不能很好地看清题目，但我知道他一定觉得这比教室里的黑暗要好很多。走廊上还是很钻风的，他那一头乱糟糟的头发依旧随风胡乱飞舞着。
我在后来也遇到了许多次那样的阿呆，静静的，一个人，写题。
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再后来，分班。那天开学时，我又见到了阿呆，依旧在我的隔壁班，不太一样的是，这次是在重点班。
重点班的氛围真的是很不一样的。无形之中就会有一种让你透不过气来的压力缠绕着你。每个人似乎都像曾经的阿呆一样，抓紧了每时每刻在学习。他们紧绷的嘴角就像是脑袋里那根紧绷的弦一样。
我觉得阿呆再怎么努力也不会显得更努力了，毕竟大家都一样的。
但阿呆还是与众不同的。他下课不再去走廊吹风了，而是在座位上写起了题目，他去往每一个目的地都脚下带风。明明是走路，却有着奔跑的速度。他手腕上戴着一块手表，有时会看到他时不时的看一眼，然后行动起来便更迅捷了。后来我发现，他说话时的语速也很快，像是被什么追赶着一样，急急的。我隐约明白，可能不是时间在追赶他，而是他在追时间。我在自习室也看到过他，难得遇到他的休息时刻，他看到我，微微颔首，活动了一下脖子，接着投身到题海之中。
我们班跟他们班是一起上体育课的。阿呆上体育课时永远捧着一摞书。等老师“自由活动”的口令一下，他就跑去了看台上写题。体育课在那时是我们为数不多的可以有正当理由放松的科目。学校也是为了让我们有适当的放松才会将体育课一直保留到高三。可阿呆似乎并不需要放松。他像个不会停下的陀螺，转啊转，转啊转。
其实有不少同学对他是很无奈的，聊天时大都觉得像他那般没有必要，更有甚者会直接说他傻。他是挺傻的，但也就是傻气，仅此而已。
小沫稍稍表达了一下讶异之后没多久就转移了话题。而阿呆这个人，顶着他那头乱糟糟的头发，莫名的就在我脑海里浮现了出来。
努力的人不是傻，他们只是执着。
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