叶圣陶 著
中国教育科学研究院 编
教育科学出版社 出版
2015年2月第1版
序
叶圣陶先生的观点
语文学科性质：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具。
语文教学的任务：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。
在教学活动中，教师起什么作用？
各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。就是“教”学生“学”，即把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。教是为了不教。
语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能；因此，教师就要朝着促使学生“反三”这个标的精要地“讲”，务必启发学生的能动性，引导他们尽可能自己去探索。
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本文标题：《叶圣陶语文教育论集》
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