中原焦点团队焦点初级26期纪小伦2021-5-10坚持分享第98

中原焦点团队 焦点初级26期  纪小伦2021-5-10坚持分享第98天，坚持读书第106天。

[爱心]原创——“多关注内向型孩子”

        每一种性格都有长处和短处，没有哪一种性格绝对好，也没有哪一种性格绝对不好，都各有优劣。

      那么在这里我为什么要提出多关注内向型的孩子呢  ？

        这里先做一个“内向”与“孤僻”性格的区别 :

“内向”和“孤僻”都是不怎么说话，但区别在于——内心的孩子不跟人交往不会痛苦，而孤僻的孩子会感觉痛苦，内向的孩子不得不交往时没有痛苦的感觉，而孤僻的孩子交往时会感觉到痛苦。所以内向不是问题，但孤僻是问题 。

区分这个问题的目的，在于明确内向不是问题。

        既然内、外向没有什么问题，那么为什么多关注内向型性格的呢？

        根据心理学机构的研究，很多成年人之后∴所以无法融入生活，不能很好的与人交往。最早可以追溯到幼儿时期的内向沉默 。

        为什么内向孩子不爱表达了，原因是多种多样的，性格内向的孩子对于生活，外界的一切也有自己的感悟，也很有很多的想法，他们之所以不想说，或是生活环境导致的自卑，或者害羞，或者不自信，或者是倾诉，得不到理解和回应。 日久天长，就会让孩子变得不愿意表达，对于内心深处的汹涌澎湃，他们用沉默来掩饰 。

      所以我们要多关注孩子的内向，沉默，多付出爱，理解尊重。帮助孩子学会表达

   

[爱心]《焦点解决短程治疗》100个关键点(33)

 

——当来访者的希望不符合现实

      来访者第一个回应:不可能通过咨询而实现，该如何应对呢？举例来说，一个孩子说他最希望的是爸爸和妈妈重归于好。就这样才能给他的生活带来不同。咨询师知道他的父母均已再婚，而且过的很好，不可能在让他们两个人复合，并且这也不在咨询师的职责范围内 。

咨询师首先接纳孩子，希望父母复合的愿望，但也要明确，这是不可能因为自信而发生的，还可以邀请孩子详细描述下一个愿望。

2、如果还是谈到另一个能够让她开心一些的事情，如果孩子没有这样的回应，咨询师可以回到希望的问题，尽管不现实，但仍然可以询问如果真的父母复合了会有什么不同？很有可能对方会进行到另一个终点同一个终点，也就是孩子可能会说他会感到开心交朋友，接下来对话可以寻找用什么样的方式能够实现这些事情。尽管目标并不能够实现 。

[爱心]《儿童与青少年焦点解决短期心理咨询》第七章:治疗有特殊需要的孩子(至211页)

[爱心]原创——“多关注内向型孩子”

        每一种性格都有长处和短处，没有哪一种性格绝对好，也没有哪一种性格绝对不好，都各有优劣。

      那么在这里我为什么要提出多关注内向型的孩子呢  ？

        这里先做一个“内向”与“孤僻”性格的区别 :

“内向”和“孤僻”都是不怎么说话，但区别在于——内心的孩子不跟人交往不会痛苦，而孤僻的孩子会感觉痛苦，内向的孩子不得不交往时没有痛苦的感觉，而孤僻的孩子交往时会感觉到痛苦。所以内向不是问题，但孤僻是问题 。

区分这个问题的目的，在于明确内向不是问题。

        既然内、外向没有什么问题，那么为什么多关注内向型性格的呢？

        根据心理学机构的研究，很多成年人之后∴所以无法融入生活，不能很好的与人交往。最早可以追溯到幼儿时期的内向沉默 。

        为什么内向孩子不爱表达了，原因是多种多样的，性格内向的孩子对于生活，外界的一切也有自己的感悟，也很有很多的想法，他们之所以不想说，或是生活环境导致的自卑，或者害羞，或者不自信，或者是倾诉，得不到理解和回应。 日久天长，就会让孩子变得不愿意表达，对于内心深处的汹涌澎湃，他们用沉默来掩饰 。

      所以我们要多关注孩子的内向，沉默，多付出爱，理解尊重。帮助孩子学会表达

   

[爱心]《焦点解决短程治疗》100个关键点(33)

 

——当来访者的希望不符合现实

      来访者第一个回应:不可能通过咨询而实现，该如何应对呢？举例来说，一个孩子说他最希望的是爸爸和妈妈重归于好。就这样才能给他的生活带来不同。咨询师知道他的父母均已再婚，而且过的很好，不可能在让他们两个人复合，并且这也不在咨询师的职责范围内 。

咨询师首先接纳孩子，希望父母复合的愿望，但也要明确，这是不可能因为自信而发生的，还可以邀请孩子详细描述下一个愿望。

2、如果还是谈到另一个能够让她开心一些的事情，如果孩子没有这样的回应，咨询师可以回到希望的问题，尽管不现实，但仍然可以询问如果真的父母复合了会有什么不同？很有可能对方会进行到另一个终点同一个终点，也就是孩子可能会说他会感到开心交朋友，接下来对话可以寻找用什么样的方式能够实现这些事情。尽管目标并不能够实现