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中31第二课

中31第二课

作者: 诗心小鹿 | 来源:发表于2022-03-15 23:53 被阅读0次

中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1753天。2022.03.15

    关键字:提问、细节、中性、沉默

    关于提问:虽然没有被真正提问到,但依然清晰地感受到自己的紧张、专注和用心。对于每一简短的问话,便迅速地在脑海中搜索合适的词句回应(结束后想到与自己真实面对来访者的不同在于,后者更自然,可能有瑕疵;前者刻意地想要回应的“正确或完美”而会思考过度)。提问环节最大的感受是要在具体的“事上磨、事上练”,才能练出真功夫、真感觉、真能力!

    今晚通过提问很好地讲解和示范了评量问句的具体运用、技巧等,如对于来访者给出的评量分数,要如何回应,才能让来访者更愿意多说、多思考,同时也让来访者感受到被尊重、被倾听、被理解。一是好奇(一方面是对自己不知道的好奇,一方面是放下自己以为的知道而好奇。好奇用心不用嘴,通过眼神、表情和肢体语言来展现);二是中性(一方面是态度中性,一方面是用词中性);三是细节(软化的语言、一小步一小步慢慢来,就像搭梯子一样、不带倾向性的赞美);四是问话简短明了(2分,能说说看吗?是什么让你想要从3分降低2分?是什么让你希望分数不变呢?接下来你对分数有什么思考/打算/想法?);五是适当的沉默(当来访者的回答一时接不住时,适当的沉默可能会带来意想不到的效果)。

    金句:

    万能好奇问句:可以说说看吗?能再多说点吗?

    软化的问句:孩子的状态最严重的时候是……;孩子有没有自我伤害和极端的想法?

    我猜,你刚刚说是……,对吗?

    我理解的不一定对,听上去,你似乎……

    头大身体小。前面聊不透(目标/在乎的/想要的),后面就聊不出来(资源、一小步行动)即前面要细聊慢聊。慢就是快,少就是多。

    顿悟往往带不来行动,行动可能会带来顿悟。

    行动是战胜恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

    追求完美是成长路上的绊脚石。

   

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