教育应该先从父母开始

逢年过节，带着一家人到老家看望父母。遇到侄子侄女，除了给些礼物外，学习情况几乎是必问之事。学习怎么样？都回答说：“还行”。

但当看到他们的作业及考试情况时，明显感到与城里孩子的巨大差距。于是借酒过三旬，与兄弟或哥哥谈论起对孩子教育的问题。

我说：多陪伴并监督一下孩子的学习，我查看了他们的成绩，属于较差的学生啊！既然生他们下来，就要让他们比我们好，多读些书，多受些教育，多······。

还没等我说完，哥哥抢话过去说：“兄弟，别说了，你要说的我都知道。你看啊！我这里的情况你知道，如果我们都陪孩子读书，那谁挣钱给他们吃饭，饭都没有吃，怎么读书啊！活下来才是第一要务啊？”

兄弟也跟附合道：“是啊，陪他们了就没时间挣钱，再说，我们大字不识几个，也没能力辅导他们啊！”

我说：“哥，弟，你们说的很有道理，活下来才是第一要务。农村大多数的留守儿童家长，基本用的都是这一套理论作为借口”。

但是，我问你，你是缺饭钱的人家吗？吃饭的钱意味着，用作了别的消费，就只能饿肚子。

你看你家，冰箱，电视，洗衣机，宽带网络你都有，自己修的三层房子也不小，这些你是用吃饭的钱买来的吗？这分明是你娱乐、跟风、建房、消费的钱啊！······。

哥答又抢道：但以后他们结婚要用钱啊！我们赚钱不多，得趁现在年轻能出力的时候多挣一些，老来就挣不来了。

哥哥想得真远，他们一个个还鼻涕连连的就想到结婚了。难道没有想过别的问题吗？

没有，反正农村大多数都这样说也这样想的。所以我就跟着这样想了······。

通过这一通对话，我陷入了深深的思考中。

这或许是农村出现大量留守儿童的原因吧。也因为这样的想法，使农村教育难以取得高质量发展。学生成绩总处于低下状态，辍学现象严重。

一方面国家不许一个适龄儿童辍学，保证都要受到良好的教育。另一方面中国人口结构大部分是农村人，而农村人的思想决定了中国教育的成败。

基于这些现象的存在，我想，我们的教育应该先从父母开始。

起码让他们理解：赚钱的能力比赚钱更重要；吃饭的钱绝不是娱乐、跟风、建房、消费的钱；苦一代人总比苦几代人强；贫穷的本质不是缺饭吃，而是其它消费的钱得太多，或是其它消费的欲望太大，导致贫穷。

全心培养孩子就是培养他自己的赚钱能力，孩子教育成功了，他的下一代也不会受苦，更不会连累上一代。在思想觉悟提高的情况下，下一代才有条件受到更高投入的精英教育，良性循环。

如果子女教育不好，挣再多的钱也会被它败光。如果教育好了，能用自己的能力挣钱，也不会让你操心他的婚姻，更不会让你操心他的下一代。

贫困的根永远脱掉，才是最该改变的思想。

农村父母思想问题，导致留守儿童的大量存在，不但让自己父母因为带他们的孩子而没有安度晚年，反而拖累了他们，抚育了一代还要抚育第二代。

隔代教育对孩子来说总有欠缺。比如，过分溺爱，思想陈旧，用旧思想教育新时代的孩子。一切从俭，能吃饱就行，从不考虑营养······。

孩子需要的是父爱、母爱，有爸有妈在身边的孩子更有安全感，在安全感充足的心理下，他们才会放心大胆的探索新知识、新领域，而不会畏首畏尾，胆小怕事。

我羡慕没有工打哪些年代的父母，他们白天田地里干完活，晚上还在灯下陪孩子做功课。因此在他们思想深处就知道，苦这一代就够了，绝不能在苦下一代。所以把吃饭的耕牛卖了都要供孩子上学，陪孩子做好功课。

而现在的父母呢？宁愿花时间不远万里出门打工挣钱，就为了买一台电视机、修一层楼房。满足一下虚荣心。

放眼一看，现在农村，多数都是小二楼，冰箱家电样样全。即使没有楼房的，国家也为他们解决。

但对于孩子的教育，却因很多很多不合理，占不住脚的理由和借口一一塘塞过去。

如果思想不转变过来，他们总以为不停的挣钱，而减少对孩子的陪伴时间。都是为了孩子，为了家人，为了让他们过得更好。其实从长远来看这是本末倒置、得不偿失的事。

所以说，教育应该先从父母开始，解决思想上的顽疾。不但能解决留守儿童的问题，还能让儿童在爱和陪伴的氛围中快乐的学习，大胆的探索新知识。那么，我们国家教育质量会大大提高。