他们忘记了铁就是铁,钢就是钢,不是靠恨就能完成的。也不是所有的铁都能炼成钢,就像不是所有的砖都可以去砌长城。况且,一个仅仅都是钢没有铁的世界也是残缺不全的。
对待孩子,要尊重,要对话。
《哪吒2》的剧本经过反复打磨,将传统神话中的“哪吒闹海”重构为一场关于身份认同与文明存续的哲学思辨。影片通过哪吒、敖丙、申公豹等主要角色的成长与觉醒,探讨“我是谁”“何为命运”等命题,既保留了神话的瑰丽想象,又注入现代性的精神内核,精准击中当代年轻人的情绪。
他们忘记了铁就是铁,钢就是钢,不是靠恨就能完成的。也不是所有的铁都能炼成钢,就像不是所有的砖都可以去砌长城。况且,一个仅仅都是钢没有铁的世界也是残缺不全的。
对待孩子,要尊重,要对话。
《哪吒2》的剧本经过反复打磨,将传统神话中的“哪吒闹海”重构为一场关于身份认同与文明存续的哲学思辨。影片通过哪吒、敖丙、申公豹等主要角色的成长与觉醒,探讨“我是谁”“何为命运”等命题,既保留了神话的瑰丽想象,又注入现代性的精神内核,精准击中当代年轻人的情绪。
本文标题:文摘0208
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