
今天我收到一份特别的快递,第十二届百日跑的完赛奖牌,从2020年1月13到5月11日,120天,需要打卡100天,除了获得一块奖牌,还可以得到100元奖金。这块奖牌是我人生中第一次在跑步上获得的,这块奖牌让我看到了坚持的力量,它将激励着我去克服生命旅途中碰到的困难,不断的去超越自己。

从4月6日开始,英语王老师带领儿子阅读海明威的小说《老人与海》英文版,到今天5月9日全部读完,共28节课。王老师从4月6日第一天讲《老人与海》,先不急于讲内容,跟儿子讲了小说的创作背景和小说中的两个主要人物,靠捕鱼为生的老人和一个小男孩,当天课后,利用吃饭的时间,我也跟儿子简单讲了讲作者海明威的生平,战地记者,二战后身体饱受疾病的煎熬,创作《老人与海》的心理动机及时代背景,28节课,我陪儿子一起上课,认真记笔记,经常也会把我听课记的笔记给儿子看,课后也会跟儿子交流上课收获和感受,一路坚持下来,我感受到了儿子学习态度的变化,王老师带领子经阅读,不仅仅是翻译内容,生僻的单词,短语,合成词,同根词,词性的变化规律技巧,宾语从句、定语从句、强调句、被动句、条件状语从句、虚拟语气、感叹句各种从句的构成规则,总共6章小说中,不断的重复,不断的强化,一些高频词在不同的语境中的意义,变化无穷,最近几天的阅读中,知道了什么叫做英语口水词,和汉语的相似之处,坚持的力量,让我感受到了英语语言的美妙。


当初我和王老师商量选择阅读《老人与海》,不仅仅只作为英语阅读拓展,更重要的是《老人与海》给人的一种精神激励,永不言败,A man can be destroyed nut not defeated!

今天最后一次课,老人捕鱼归来后的精疲力褐,小男孩在言语和行为上对老人无私的关心和照顾,老人和男孩的情感不是亲人,却胜似亲人,恰逢明日母亲节,王老师借文章发挥了一下,孩子和父母的关系怎样相处,之后又讲了两篇关于母亲节的阅读理解,给子经上了一堂充满着浓浓的爱的教育课,从古到今,从国外到国内,从贵族到平民,从皇帝到百姓,引经据典,恰到好处,感谢王老师的坚持!
惊蛰天种下的种子植物,从种子破土而出,发芽,长茎,长叶,茎叶相互掩映,节节攀高,昨天还只是羞涩的开了一朵花,今天完全绽放了,紫色的花瓣随风飘舞,艳丽动人!从种子到开花,历时两个多月,牵牛花绽放了,我看到了坚持的力量!

人只要不失去方向,就不会迷失自己,坚持不懈,也会象花儿一样,总会有绽放的一天!
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