昨天去河北省广播电视台录制“家长开学第一课”节目，在为家长做一些力所能及的事情上，这些年我一直在努力着。
目前家庭教育方面，家长有许多困惑，也有许多焦虑。比如说，现场有一位家长就问到了这样一个问题：
孩子要跟着奶奶回老家住几天，临走的时候，妈妈就反复的叮嘱孩子“记得带上作业，记得带上书包，记得带上这记得带上那…”总之，巴拉巴拉说了一大堆。可想而知，孩子就很不耐烦，嫌妈妈唠叨。这位妈妈不知道该怎么办了，如果还硬要对孩子说三说四的话，就肯定会争吵起来。
这个问题呢，我是这么看的，首先妈妈担心会和孩子争吵，选择了闭嘴，这是妈妈心里有智慧的一种表现，值得肯定。我们尽量避免和孩子当面起冲突。
闭上嘴以后，我们就能很理性地思考：我们想一想，孩子一生下来是吃什么长大呀？当然是吃母乳。那么，现在孩子上到五年级了，吃什么呢？当然是要吃饭，而且要合理搭配，营养丰富，尽量不让孩子挑食。从孩子出生长到五年级，我们的喂养方式不停的在变化，是为了跟上孩子身体成长的脚步。可是在教育孩子方面呢，家长往往只是说教、讲道理、嘱咐，恨不能拎着耳朵，说一遍不行，说两遍，两遍不行说三遍。那这样单一的一种家庭教育方法，怎么能跟上孩子心灵的成长呢？
养育孩子几乎是人类的本能，那么教育孩子，则是一门艺术，是一项伟大的事业。
到了五年级这个阶段，家长对孩子的教育就应该变换方式，这就需要我们家长不停地成长，不停地学习。
在和孩子沟通方面要做到“三要三不要”。
要做倾听者，不念唠叨经；
倾听的方法分为三步：
第一步是停下手中的任何工作，家务也要暂时放下，面对着孩子的眼睛，嘴角上翘，给孩子一个微笑，用充满爱的眼神专注的看着孩子。
第二步是在孩子讲述的时候，不要中途打断他，孩子讲的时候我们会有很多的念头涌出来涌出来，我们会忍不住想讲话，这个时候家长一定要有毅力，要控制住自己说话的冲动，听孩子表达完整，不然有很多重要的信息，你或许就听不到了。
第三步当孩子讲完了，你要对孩子刚才讲的事实复述一下，然后加一个小结。比如，我听你刚才说的是这么一回事对吧，我听你好像很生气呀。
说完事实，同理孩子的心情，听听孩子还会怎么说，再讲出需求，最后提出希望。用这样的方式来倾听，效果会非常的好。
要做欣赏者，不做审判员；
在电影《银河补习班》中，有这样一个镜头。马飞认为功课太多，自己会把爸爸蠢哭的，可是爸爸把他的课本都摞了起来，用尺子一量，再除以学习的天数。对马飞说每天只要0.1厘米，我的天才儿子，你能做到吗？马飞听见爸爸这样一说，心里想，看着爸爸对我崇拜的眼神，我以为我就是少年霍金本人了。你看，这就是欣赏的力量！
要做践行者，不搞一言堂。
另外，我们学了很多的教育学知识，懂了很多的教育方法，我们一定要实践运用，千万不要束之高阁，或者三天打鱼两天晒网，没有常性，我们要不断的摸索跟孩子的沟通方式，教育孩子的道路就会越走越宽广！
网友评论