创造力是在一定的目的支配下，运用一切最新掌握的信息，发挥自己创新性思维，产生出某种新颖独特的处理问题或者解决问题能力，其核心是创造性思维能力。
在同质化、信息化的今天，创造能力更显得尤为重要。
现在网络的自媒体都流行一个词叫做原创。
原创的核心就是创造力最好表现。
没有良好的文章布置，没有良好的创造力，是很难写出一篇过10万点击的爆文的。
曾经有一个题目是这样子：
“雪化了以后是什么”
有的学生说雪化了，当然是水呀！
有的学生说水化了，意味着春天快来了！
从中就可以看得出来，两个孩子对待问题的创造力是不一样的。
回答是水的？有可能是理科班。比较容易接受标准化的回答，固定式的思考。
而回答春天快来了的。这很可能是文学社的学生，对语文的词澡，对四季的变化，更有深切的体会，这种回答更富有创造力，也更容易被他人所欣赏。
创造力是孩子成长的生长点，善待它就是善待孩子的始点，保护并且发展孩子的创造力，是培养造就创造性人才的第一步。
接受孩子荒唐的提问
孩子的好奇心是驱动力，了解事物的根源！提问，是一种思考和钻研，是有探索意识的表现。作为家长应该鼓励孩子要有创造性的提问，给孩子做好科学的解答，或者指引孩子自己去寻找答案，不能以父母的想法而定性孩子的想法，拒绝回答孩子的问题做法。不利于培养孩子的创造力培养。
鼓励孩子大胆想象
创造离不开想象，孩子靠想象力开启幻想世界。只有在这种自由的想象中，创造思维才会萌发。
想象力是创造力的来源，鼓励孩子多去想象能够教会孩子去思考问题，成年人被社会所同化，很多都认为正常的事情，而孩子没有这个限制，能够多加以想象，不被局限，发挥创造力往往得到意向不到的效果。
若是牛顿没有大胆想象苹果为什么会掉下来，就没有万有引力的发现。
带领孩子多接触新事物
新事物对于培养孩子创造力来说是必不可少的事情。新事物能够激起孩子的好奇心，引起孩子对于这个现象的思考。孩子爱思考，就会在生活中寻找答案，可以开拓孩子的视野，增长见闻。
因此，喜欢孩子充满创造力的头脑，就多些关注孩子的成长，通过自己精心的教育孩子获得的创造力，孩子终身受益匪浅，父母也开心快乐！
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