李希贵认为，阅读阅读是语文学科的基础。这一点无可置疑，他说"阅读能力的影响力不仅如此，它对孩子的整体成绩的影响力也不容小觑。语文到了一定程度以后，有些东西是考不出来的，但是阅读的力量却能够影响一个孩子的终生。"
就是说一个孩子的认识水平，如果我们给他积累了、如果给他大量地铺垫了，他的高度就会超出他这个特定年龄段。正是因为他们自己的阅读、涵咏、积累和感悟，就提高了他们的语文成绩。
由此我们感觉到：语文学科的基础就是阅读，尽管我们要培养孩子的能力有听、说、读、写，但是如果没有阅读作为基础的话，孩子的其他能力是很难得到提升的。
李老师认为：学习就要善于培养孩子阅读的成就感。对老师说在孩子进步的过程中，要不断地给他创造一些精彩，给他有一个鼓舞。比如说，和课外互补一下，我们先读个什么，再去读课文的时候，读了和不读是不一样的，那么他就体会到成就感。
这就是李希贵提倡的；如何设计语文学习体验。
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本文标题：阅读，让语文学习遥遥领先
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