学习数学有什么用

最近我经常会听到这样的问话:学习数学有什么用？现在的电子产品被如此广泛的使用用，计算有计算器，电脑上也有相应的公式软件，很有可能未来直接都是智能，所以孩子的计算不过关有什么关系，不知道计算公式有什么关系，不知道知识的由来有什么关系……找度娘一切可以搞定！真的是这样吗？

故事一:

在我们班上有一个天大地大唯吃最大的孩子……刘玉谦，有一个和薛之谦响亮的绰号“谦儿哥”，上课时就像孙猴子一样，一刻都闲不住，更让人无奈的是，他将上课是别人的，我什么都没有的理论一直坚持至今。一天课堂上，我和同学们在共同评讲《小学数学》，他一直向后面扭脸，时不时的小声嘟囔几句，我提醒他坐好，他立马大声的反驳我说:《小学数学》我都没有做！我很无语的看着他:“坐好坐不好跟写没写《小学数学》有什么直接关系吗？”旁边的同学听到了，立马说:这就是没学好数学的坏处，逻辑思维都是错的，话都不会说了……

故事二:

在回老家的日子里，跟四岁的侄子呆的时间是最多的，一次我陪他去集市上玩，路上我就问他有关学过的数学加减法，回答的非常流利。然后我给他出了一道题:给你五元钱，买一支笔用去三元，售货员会找回多少元？他一脸迷茫的看着我摇了摇头。我引导他说，一共是五元，用去了三元，就是从5里……他紧接着说减去3,用5-3＝2,应该找回2元，我立即赞赏他说的对。他兴奋的说，原来数学在生活中是这样用的啊……

　　其实数学在生活中的运用无处不在，现在的社会虽然已经是信息社会，但是金融理财、计算机等都要用到数学知识。“股神”巴菲特很厉害，但他的厉害也是建立在数学的基础之上的，他的决策过程其实就是运用主观概率的方法。

学习数学不仅仅只是学习数学知识，更是学习它本身的精髓——精神和思想方法。日本数学家和数学教育家米山国藏曾经说过这样一段话：学生们在初中或高中所学到的数学知识，在进入社会后，几乎没有什么机会应用，因而作为知识的数学，通常在出校门不到一两年就忘掉了，然而不管他们从事什么业务工作，那种铭刻于头脑中的数学精神和数学思想方法，却长期地在他们的生活和工作中发挥着重要的作用。

现在你还能说学习数学无用吗？！