杜穎娟


用浅显的语言告诉学生什么是自主合作探究表达
小队一定要自愿,要尊重孩子的意愿
红字,基本文化:队名队员口号
其他,提倡孩子来创造
文化是最持久的
三、人人有事做,事事有人做

低年级,全伏加引导
评价

评价是为了发展,





德育最重要的是存在于活动之中


杜穎娟
用浅显的语言告诉学生什么是自主合作探究表达
小队一定要自愿,要尊重孩子的意愿
红字,基本文化:队名队员口号
其他,提倡孩子来创造
文化是最持久的
三、人人有事做,事事有人做
低年级,全伏加引导
评价
评价是为了发展,
德育最重要的是存在于活动之中
本文标题:自动化让班级更美好 评价
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