国庆七天假，天天都在玩儿，但也没忘记见缝插针地学习下。
白天出去玩儿就早起学习，白天没出去玩儿就上午在家做做题。妈妈国庆要上几天班，不上班的时间都是家庭活动时间，所以督促孩子写作业的事情就交给爸爸了。我家爸爸还真是这块料，玩儿的时候把孩子们逗的乐呵呵的，学的时候也能让孩子乖乖的坐到书房学习，值得表扬。
爸爸都这么给力了，妈妈也不能落后啊，所以趁着国庆这几天，给姐姐突击了下拼音。这个事情也只有妈妈来了，爸爸的椒盐普通话着实堪忧。
跟小伙伴们聚会的时候，也大概实践了一下小朋友们的拼音水平。罗一一小朋友口齿本来就很清晰，加上暑假上过幼小衔接，所以现在学拼音就跟玩儿似的，说现在学的拼音还没她上幼小衔接的难。当场试验了一下，基本指哪儿打哪儿，基本的拼音都会拼，关键字还写的特别好，是班上经常被表扬的对象。苟姐姐比碗儿大几个月，今年也上一年级，说话也挺流利的，没上过幼小衔接，她妈妈说现在一年级根本不用操心，基本也是天天受表扬。
哎呀，妈呀，真是自尊心受到了极大的打击，这些女孩子咋都这么优秀呢，看来我们姐姐是特例了。为了让她在学校学的不那么吃力，放假这几天每天都会抽个十几分钟到半个小时复习认读一下之前学过的拼音。经过六天的辛苦煎熬，我跟姐姐都很煎熬，我一遍一遍地教，姐姐一遍一遍地学，我们都很认真，都很口干舌燥，但是丝毫没有成果，我领读的她就会，没领读的就不会。终于在第七天，效果出来了，姐姐突然就可以把书本上学过的拼音拼出来了，没学过的，她也有了些语感，我让她大胆的拼出来，有些她真的就拼出来了。天呐，太难了，特别是对于语言发育比较晚的孩子。
拼完拼音，我们出门准备奔赴国庆节的最后一场活动。姐姐路上有些兴奋，不停地拉着我拼拼音，“马路”、“公交车”都被她拿来当作练习的对象。我在那一刻也松了口气，不管怎么样，有了些语感了，也有些兴趣了，就算比别人落后一点也没有关系。
反而这种开始比别人落后，通过自己的努力又追上队伍的体验，我觉得不管对于她还是对于我们家长来说，都是非常宝贵的经历。比别人落后是正常的，因为每个小朋友的起点不一样，而静下心来努力学习，才是缩短距离的唯一途径，这就是学习的常态。
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