
转眼间,孩子们和我一起PK简书日记,已是45日有余。上周已是期中考试,学期过半,总想着要给他们一点奖赏。
一直有十几个同学坚持每日一更,还有十来个同学隔三差五地来上那么一两篇,心里倍感欣慰。偶尔有几个同学偷一下懒,掉队两天,上课提醒一下,又奋力追上。对十来岁的孩子来说,这很正常,外界的诱惑,精彩纷呈,一部动画片,一个游戏,足以沉沦。总想着给他们来点幸福的刺激。
上周,逛淘宝时,无意间发现棒棒糖,价格也不贵,孩子们也喜欢。说句实在话,工资还是二字打头的老师,有时真是捉襟见肘,太贵的礼物买不起。

今天棒棒糖到了,办公室里把一长条的棒棒糖,撕成一小袋一小袋,粉色、橙色的包装,不失可爱,塑料纸哗哗作响,孩子们应该会喜欢的。
发完期中考试卷,他们认真地订正着。差小语萱去办公室抱来了装棒棒糖的箱子,放在讲台上。大伙儿停下笔,睁大了好奇的眼镜,伸长了脖子,朝盒子里瞧,很想知道老师葫芦里卖的什么药。知道秘密的语萱只是笑而不说。
我宣布每天写简书日记的同学,上来拿两个棒棒糖,话音未落,就有人窜至我身边。尖叫、欢呼声,一张张乐开花的脸,一双双小手争着抢着去够棒棒糖,生怕迟了就没自己的份儿。大声说“不要挤,每个人都有”,争先恐后的场面有所缓解。
接着让那些隔三差五写的孩子上来拿了一个棒棒糖,每天登记名字的金妍额外奖励了她两个,还奖励了期中考试一百分的张云翼两个。大伙儿羡慕死她们俩了,纷纷说着“她们有四个棒棒糖嘞耶”!
允许,拿到棒棒糖到孩子在教室里吃,瞬间教室里炸开了锅。拿到的孩子得意地撕开包装纸,郑重其事地放入嘴里,夸张地嘬出声响,还不忘向同桌炫耀一下“真甜”,一脸的满足。没拿到的同学,小声嘀咕着:“早知道,我也写简书就好了。”
平时家里的零食多了去,棒棒糖也许他们还真瞧不上眼,可这是老师的奖赏,是一份认可,是一份肯定,是自己辛勤付出的回报,味道也就格外甜了。
“棒棒糖甜不甜?”我大声问。
齐声回答道:“甜!”
“幸不幸福?”
“幸福!”
“幸福可以继续,期末还有奖励哟!”我的话一说完,孩子们纷纷表示一定会坚持到底。
决定逗逗他们,说:“你们有老师发棒棒糖,老师写了八万字,谁给我奖励呢?”
一孩子拿出了他的另一根棒棒糖给我,金妍提议让校长给我发奖励,平时顽皮的陈佳轩说要好好听课、好好写简书。
真的,没有比这更好的礼物了。孩子们,一个棒棒糖,甜在你们的嘴里,甜在你们的心里;你们的一言一行,全暖在老师的心坎上。
放学后,方雨希问她可不可以用日记本写;晚上,班级群里,叶梦茜、张佳俊、吴珊珊发了第一篇简书日记。看来,棒棒糖的效果还是可以的。加油,401班的孩子们!加油,自己!

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