我们，一群以写为师的教育人；
我们，一群以生命叙事为根本的追梦人；
我们，一群以教育写作留存美好的美仁；
我们，一群为了追求教育梦想，有情怀，有使命，有担当的挑战者。
在教师的成长中，为什么读、为什么写，读什么、又写什么。这已经成为我们生命教育的重要“旅途”，而更有效的途径又是“共读共写”。
于是，我们便不由而同相聚一堂，以写为师，记录美好，寻一种幸福完整的教育生活，践行生命化教育，把真正的教育带到生命现场。
2022年8月1日，在这美好的月份、美好的节日下，我们开启了第三期挑战300天活动。
大体事项如下。
1.时间
2022年8月1日到2023年6月6日，共310天，完成300天的日常写作(数据以6月7日凌晨截取的第③期写吧小打卡为准)+10篇主题文，就算挑战成功。
2.我们的任务:
每天一记录(500字以上自由写作)，每月一精品(2000字以上主题作文) 。
3.我们的标准动作
写文（推荐简书）+挑战群中接龙（字数、题目+链接）+“教育行走一起写吧”小打卡圈打卡(字数、标题、内容)。
我们的目标是：一起写吧挑战300天，遇见不一样的自我。
好的开头是成功的一半，在这最美的又一次扬帆起航之际，我谈三个关键词。
第一，开拔
开拔即出发，开拔即行动。看似简单，因为人人都会有行动之时，但是我认为这是一个伟大之举。这也因为，在目前的社会、工作态势下，能实际性采取行动，能迈出自己的舒适区，已经不太容易。
我们，大多，太喜欢安逸，太喜欢自己的那一片很狭窄的舒适区了。
于是，只要出发，无论结果，过程中一定能让我们有所收获。
所以，我们把参与教育行走一起写吧300天挑战的教育人都称作“美仁”即美丽的同仁。因为我们相信，通过我们的努力，一定能看看天上的太阳和水中的月亮，去创造自己的乌托邦。
开拔吧，出发吧，其实300天并不久远。一天，
第二，挑战
第三，遇见
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