教师要做一个全面发展的人
教书育人是人民教师的根本职责，如果说教师良好的认知能力能有效地促进学生智力的发展，那么教师的个性品质便在很大程度上决定着学生个性的健康发展。教师是学生行为的示范者、学习的榜样，学生对任何客观事物的印象，可能在很大程度上都间接地来自于教师。所以教师必须注意自身良好个性品质的培养。教师不仅应具有高尚的职业追求，把教育事业视为是人类最光辉的事业，而且应有广泛的兴趣，因为教师要培养德、智、体、美、劳全面发展的学生，自己首先要做全面发展的人。同时，在教育工作中，不论遇到什么事，教师都应做到心平气和、沉稳从容、不焦不躁；对学生要热情、宽容，同时还要关心学生、爱护学生。要具备了解学生的学习的准备的能力、激发学生学习的动机的能力、组织教学内容的能力。还应当具备了解正在成长学生的心灵的能力，才能够成为教育工作的真正能手。
教师要做一个全面发展的人 教书育人是人民教师的根本职责，如果说教师良好的认知能力能有效地促进学生智力的发展...
一句话概括收获： 要培养全面发展的人，首先教师自己要全面发展，做一个有情怀的老师，做一个自己理想中教师的样...
苏霍姆林斯基在《全面发展的人的培养问题》中说：“培养全面发展的人的技巧和艺术就在于：教师要善于在每一个学生面前，甚...
当学生精神不振时，你能使他们振作；当他们过度兴奋时，你能使他们平静；当学生茫无头绪时，你能给他们启迪；当学生自卑自...
你总是有无数的愿望，也有无数的爱好，你想要做一个全面发展的人，却始终在一个跑道上前行，旁边的人都在为你...
这里的丰盈指的是思想，而不是身体。自己的孩子今天突然说想要学习篮球，想要做一个德智体美劳全面发展的人。我在...
教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。这既是党和国家对广大教师的谆谆嘱托和殷...
社会在发展，作为教师有时候也在思考什么是真正的教育。 其实国家已经明确，培养全面发展的人就是真教育。可...
一、全面发展教育思想的一些问题 这条内容读得很艰难。作为教师经常会说要培养学生要德智体美劳全面发展...
1、注重学生的全面发展，兼顾德、智、体、美、劳几个方面。反观教师，新的社会也对教师提出了更高的要求。 一个孩子的成...
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