和同事闲聊。同事的儿子很优秀,在北京读博士毕业后,留在北京某研究院工作。同事说,儿子之前谈过一个女朋友,一个清华大学的女生。相处了两年多,女孩和女孩的家长对同事的儿子都很满意。甚至在同事儿子毕业那年,女孩的母亲几次去北京,还试图帮忙给“准女婿”推荐就业。
男孩把女孩带回老家过一次。从那次起,同事就开始反对。尽管女孩的外在条件很好:清华女生,家境优越。同事反对的原因是,女孩尽管智商高,但情商不高,以自我为中心,家务事是不做的,说话是傲气的。同事定义为“精致的利己主义者”。遭遇家长的反对后,男孩最初是力排众议,又坚持交往了半年,最后以一拍两散结局。
从男孩女孩的故事中,我想到了,人是一切的中心,所有的外在条件都是人的外在条件。这也是老祖宗所说的,“首孝悌,次谨信,有余力,则学文”。养育孩子,首先是让孩子“成人",有好的"三观"、性格、习惯;然后才是“成才”,学习知识和技能,而不能本末倒置、舍本逐末。
网友评论