学识有价，乃今人所创，古往今来，见之者浠。
学本无止境，学当以潜心攻研，自古论学基于斯观点者甚众，故而，三更灯火五更眠，上下求索，至以二毛相间，方略晓几成，是故，他人求教，释以惑疑，人则尊重，“学识有成”，然学者尚成一斑，不言多少，只以绩而量化，学以准绳计度深浅为是，再进攻习。然今人何故将以学识折扣不断起来杂声与？
前些时日，某大先生，文作假，被人识破，落个大大无趣，丢尽了光颜，成为贻笑大方之典范，实让智商界大打了折扣。当然，此类现象并非独一无二，不用多费力气，身边随处都可以找到，只是大象比小鼠更加显眼而已。
有一位范通先生，自诩上过珠峰，天天显摆五彩光环，总以一览众山小而自居，目光下大约只有孙猴才是它的唯一圣师。
一日，房间里来了一位游方贤士，贤士浑身上下，粗布旧履，手提一只破布口袋，因小事进门彬彬礼求，其贤士谦谦之恭，慢延事语，却良久未引起注目，于是稍事间歇。此时，范通先生正高声阔言，正说着宇宙之外，“粒子量变，能量失衡之时”，贤士却插言曰：“何以聚能，使之失衡？”范通先生立定无语，转而说；此高上者知，底闻者岂知，尔可知？贤士笑笑说；“中学有知”。于是范通再现无语。
贤士事毕，影子刚断，范通先生又起言词，语众人；“此君寡闻者尔，不好与之理论”众人听后，面面相觑，即而一笑了之。
学不可以已，学海深浅不可料想，岂不知山外有山，人外有人乎！余曾感惑，某自以为读了二两重书，窃以为沉甸甸者，但如今看来，却深感不过幼学一般平等，而范通先生的学识，吾看也将大打折扣，不过是假道珠峰名誉，而沽名钓誉者尔。
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