以教为学，也就是把教别人的过程作为帮助自己学习的过程。你可能会问：教别人不是在输出知识吗？学习是一个输入知识的过程，为什么教别人能够促进学习呢？这是因为，教别人的过程表面上是知识输出，但实际上这个过程还有额外的三个价值：第一，因为要教别人，就会督促自己发现知识阻塞，进一步打通已有的知识。很多东西学完你以为你懂了，可是讲给别人时却往往讲不清楚。第二，教别人的过程，是一个强化记忆和认识的过程。复述知识其实是强化记忆神经链的过程，我们的短期记忆能够转化为长期记忆的关键就是不断重复。第三，教别人之后，别人提出的疑问、质疑和新想法，会增强我们的认识。大家互相交流，能够让自己看到以前没有意识到的问题和可能忽略的环节。
本周主题“以教为学”的重点是什么？ 应该是“学”！为什么是学？我们首先要清楚的知道，学的过程是入门到掌握，掌握到运...
书名：《好好学习》 字数：528字 “以教为学”即通过“教”以强化“学”的过程。 记得高中时，我很讨厌同学来问题，...
我觉得能教别人的人都是要专家或者达到专业水准才可以。我一直都觉得自己还在学习中，根本没想过要去教别人。 但是我们现...
没有生来就成功的。一路都是辉煌的人生最不堪一击。 失败总会让人痛苦。痛苦会逼人去思考。从这个意义上说，失败，收到一...
最近在公司给新员工培训，由于行业原因，学校学的知识和实际工作要求差距比较大，对基础薄弱的员工来说非常吃力。对公司来...
前人教导我们不要好为人师，说这是一种非常傻逼的行为。但现在好多人告诉我们教别人是一种非常好的学习方式。 确实，很多...
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如果在了解费曼学习法之前看到这样的说法，肯定是不理解的，因为自己都还在学习的阶段，怎么去教别人呢？其实只要站在小山...
这两天读书还是那么慢，像蜗牛爬一样。每天都想着要早起早起早起，但是早晨总是起不来。虽然书读的不多，但是还是很有感触...
昨天阅读《好好学习》反思内容，人与人之间的差距来自于认知、经验总结、反思和升华的能力。 今天阅读以教为学的内容 以...
本文标题：以教为学
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