在我们小时候，撒谎可是坏孩子的行为。只要撒了谎，多半要承受父母的严厉教育：“叫你撒谎，看你以后还学不学好！”语音未落，鸡毛掸子满天飞。
如今轮到自己的孩子说谎了，一些父母担心，孩子这么小就说谎，长大还了得？也有一些父母开始反思，是不是自己平时的教育出问题了？其实完全不用担心，因为别人家的孩子也一样。
有研究者做过一项实验，把一些孩子单独带进装了摄像头的房间玩竞猜游戏，只要孩子们猜中卡片上的数字就有奖励。在游戏过程中，大人会借故离开，并且告诉孩子不能偷看卡片。结果，等研究者离开了房间，90%的孩子都偷看了卡片。当问孩子有没有偷看时，几乎所有孩子都撒了谎。
加拿大多伦多大学儿童研究所对1200名2~17岁的儿童及青少年进行了研究，结果发现，2岁的孩子，有30%会撒谎；到了3岁，撒谎率达到50%；4岁的孩子，超过80%都会撒谎；大于4岁的孩子，绝大部分都会撒谎。
可见，撒谎是成长的典型的一部分。
从根本上来说，撒谎是我知道，你不知道，所以我才能骗过你。孩子认为，“我脑子里想的事情，只要我不说，别人就不知道”。孩子开始撒谎，表明自我意识开始萌芽。
多伦多大学儿童研究所所长李康（Kang Lee）博士还表示：认知功能发展越健全的孩子，说谎技巧就越高明，往往大脑也更聪明，因为他们有办法圆谎。
孩子撒谎并不是坏事，作为家长的我们不必那么忧虑。不同年龄的孩子撒谎，我们可以采取不同的方式来应对：
两三岁，一笑而过
把积木扔得满屋都是却说是爸爸干的，明明刚吃好饭却说自己没吃。有没有发现两三岁的孩子开始满嘴跑火车？指出他的错误时，他还一副理直气壮的样子。真是让我们既生气又无奈。
其实，这个年龄段的孩子会脱口而出一些幼稚的话，而且带有非常明显的幻想意味。
“我家住了一个花仙子哦！”
“我爸爸养了一只霸王龙。”
…………
所以，三岁左右的孩子撒谎，没有明确的目的性，家长用不着那么紧张，除了一笑而过，有时候还可以配合一下他们天马行空的想象。
幼儿期，加以引导
上了幼儿园的孩子起初都会有一些幻想性说谎行为。比如一个男孩子带了一把玩具枪，其他孩子看到非常羡慕，会说“我们家也有”，甚至把枪的颜色、外形、功能都描述得十分详尽，可事实上家里并没有。
等到上了中班，孩子会有一些遮掩性说谎行为，通常出现在做错事的时候，比如尿床了不告诉妈妈和老师，怕挨批，怕被其他小朋友嘲笑，所以就千方百计用“我只是弄湿了”“我出汗了”等谎话来遮掩。
家长要在实际生活中帮助孩子更好地区分现实和想象，比如告诉孩子，“我们家没有这个枪，你喜欢的话，只要接下去一周你都能好好整理玩具，妈妈就买给你”，相信孩子很快就会明白。同时，也要对孩子多一些理解，告诉他，尿湿没关系，妈妈小时候也会尿湿，但一定要告诉大人，因为不换裤子会感冒哦。
学龄期，重视改正
上了小学的孩子，如果出现了撒谎行为，基本都是目的性说谎，而且孩子撒谎很大程度上缘于父母。
因为害怕家长指责训斥，孩子就会本能地通过撒谎来进行自我保护。所以，家长除了关注孩子撒谎的行为本身，更需要知道孩子撒谎背后的需求，比如每次学琴就说肚子疼，是因为根本就对钢琴无兴趣。捋明白了，就和孩子好好谈个话，在引导他们改正的同时，也要思考自己的教育方式是否真的适合孩子。
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