女儿最近很不开心，在家里没有话说，我也会关心地问：你好像有些不开心，是有什么事情吗？孩子除了一次说英语老师天天听写提问很烦外，其他都说没啥事。
晚上我有第二节课，所以就没回家，等上完第二节课后再回家。六点多，我接到孩子打来的电话，说是脚扭了很疼，就请假回家了！我一听，就说：我和你去看看吧！孩子说：行，去看看吧！我立马开车回家，路上我心里很着急，不知道孩子是不是脚扭的很厉害。我回到家，看了看孩子的脚肿的是不是很厉害。我们就一起下楼，从孩子走路姿势上看也确实伤的不是很厉害。在路上，我问孩子是怎么回家的，孩子说是从学校南门走回家的，南门离我们家比北门离我们家远很多。我说：你的脚扭伤了！这么远的路再走回家，你也太坚强了！你给我打电话让我去接你就好了，你看看这么远的路，你一瘸一拐地回家也太辛苦了。孩子说：当时没想起来。听的出来孩子对于我的关心不反对。来到按摩店，按摩老师看了看，是肌肉拉伤不是很厉害，回家温水洗洗脚再贴上膏药就会好，我们就返回家。因为着急上课，我就没有上楼，让孩子自己上楼。我刚走到半路，接到孩子的电话说：她没带钥匙。我没有生气，我说：你等着，我回去送钥匙。我开车又回去，孩子早就在楼门口等着了。孩子不好意思滴说：你快走吧！我正要走，女儿问我明天上学走哪个门，我说走北门不行吗？孩子说：她请假走的南门，回去还有一个假条。我说：那你走南门，明天我送你。孩子点头答应。
下了晚自习，我回到家，孩子已经睡的迷迷瞪瞪，我叫她用温水洗脚贴膏药，最后是我给她洗的贴的。孩子说：很难受，不想去上学，问我行不行？我心里有些犯嘀咕：脚扭的并不厉害，走那么远的路回家也不嫌脚疼。实际上是不愿意上学了！我没有批评孩子，我觉得孩子遵从她自己的意愿，如果我说不行，孩子肯定觉得我不理解她。我就说：如果让我说，我是不希望你耽误上课，如果你觉得身体不舒服去上学坚持不住，你可以选择不去上学；如果你觉得耽误课很可惜，身体坚持一下就行，你就选择去上学。不管你做什么选择，妈妈都尊重你的选择。孩子只是说：难受不想去！我摸了摸头不热，我又问她具体哪里不舒服，孩子说：就是难受。我想睡觉。我就说：你先睡，有啥事再叫妈妈吧！我走出孩子的房间，并关上门。
我心里做好了最坏的打算，如果孩子不再去上学了。我怎么办？我依然好好爱孩子，她不去我不勉强她，让她自己选择，孩子这样是自己有所逃避，家是她的避风港，孩子不上学我也要让孩子享受妈妈的爱。因为以前孩子在爱上太缺乏了！
感赏：
感赏孩子请假回家，第一时间给妈妈打电话。
感赏孩子从学校南门步行走回家，说明孩子很有毅力。
感赏孩子在在等待按摩老师是时，关心我会不会耽误了上课。
感赏孩子知道妈妈关心她，情绪稳定平和。
感赏孩子有不想去学校的想法告诉妈妈。
感赏孩子看到我给她买的软糖，连声说谢谢妈妈。
投射：
我希望我明天情绪稳定地给予孩子无条件地爱，关心她，体贴她，真正关心孩子这个人！
我希望我明天能有机会和孩子聊天，知道孩子遇到的了什么困惑。
我希望明天我和孩子关系融洽，推心置腹地说话。
我希望我明天继续学习课程一个小时，让自己进步。
我希望我明天一天顺利。
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