学管
教育机构为学生进行学习管理的规划师；
学管
管理一切影响学生学习结果的内容。
特性
庞杂繁琐，工作强度大
综合能力
应变能力，
善于总结反思
个人情况分析
协调能力
在与朋友出行旅游时，提前沟通大家的时间，订好酒店。作为劳动委员，协调打扫卫生。
抗压能力，面对压力，我倾向于直面困难，还沟通沟通，找方法
找工作，做性格测试，去看职业规划书籍，筛选公司，投简历，询问朋友同事工作，推荐，与家人仍有诉说，缓解。
对工作 ——要用心
对家长——要耐心
说话注意，考前开会降低期望值 听抱怨 接投诉
对孩子——责任心
缓解学习压力，开导思想工作
对校区——协调校区规定与家长要求
对老师—— 协商老师的时间
开展工作
前期从咨询师那里整理归档学生学习档案
回访家长学习情况，电话回访，接送孩子。
当家长要排课，调课，补课
我能理解你的需求，不过我需要和校区还有老师沟通一下这个情况，最迟这周几给你回复。
中期陪读 观察孩子上课表现，了解学生学习感受 每日学习反馈
后期及时跟踪孩子学习效果了解孩子家里学习情况，反馈给家长，及时调整辅导方案，引导家长续签，或者申报进行下一个阶段的学习。
执行者 管理者 引领者
退费挽单 抓住孩子兴趣 愿意学习
争取续费 提高孩子成绩 未来可能提高成绩
网友评论