一、老师挖的坑？
宝宝放学了，手里拿着一张兴趣班的报名表就冲出了幼儿园的大门，就扑进了妈妈的怀里，说是老师让报画画班，自愿报名。
妈妈回家跟爸爸商量了商量，决定不报了。
可第二天放学，孩子又跟妈妈提起了兴趣班的事。妈妈就纳闷了：说好不报了，怎么又要报呢！
妈妈就问孩子，孩子很高兴的说：老师说了，报了画画班有奖品。
妈妈紧接着又问：你是喜欢画画呢，还是想得到这个奖品？
孩子不知道这里面有坑，顺嘴就说了：我喜欢奖品，奖品是一套恐龙家族。
妈妈听了，这心就更凉了：老师几次三番的让孩子报班，如果不报，会不会得罪老师呢？老师如果给孩子来个区别对待可就麻烦了。
二、怕字当头照，自己吓自己
这还真是个挺现实的问题。
老师的这种做法似乎挺普遍的，有些可能出于私利，有些则可能是不得不完成的工作。现在都知道孩子的钱好挣，所以商家会想尽办法和孩子拉上关系。
等到了小学、初中，老师还可能会建议家长自愿帮孩子购买一些辅助的教材。一般情况下，父母都会毫不犹豫的去报名、去买单，谁也不想“得罪”老师，谁也不想让自己的孩子在班级里成为一个另类。
但以我的理解，在大概率上，老师都是通情理的人，不会因为这么点小事就记恨在心。他们之所以要这么做，只因为那是他们的工作而已。
作为父母，可能更难跨越的是自己的那道心理障碍，就是“怕字当头照，自己吓自己”。
三、当个另类的家长不容易呢
如果是我，如果决定不报班，那我会当面去和老师解释一下，尽量和老师达成共识，让老师也理解我们的良苦用心。
比如，我孩子刚上初中的时候，老师就要求买字帖练字，因为现在中考、高考都有“卷面分”，字写的不好这几分你就拿不到，而几分之差就可能决定一个孩子是去上学还是回家去卖菜。当然，这也是自愿的。
我和孩子商量后就决定不买，是他们班级里唯一的一个。我的核心理由是，作为一个孩子，在练字这种事上是不可能坚持下来的，除了徒增我和他之间的冲突和他没有完成的挫败感之外，不会有任何的好处。
于是，我就去找老师了，虽说老师可能打心底里觉得我这个家长挺另类，想法挺奇怪，但她应该还是能理解与体谅的，因为我表达了对老师足够的尊重。
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