如果你只是自顾自地念下去，孩子要么打断你，要么自己玩儿自己的去了。
即使是给小婴儿读书，语调和韵律也是非常重要的。小婴儿也许听不懂你在读什么，但他听得出你语音中的情感。如果这声音能够给他带来安慰，这便是你们之间最好的互动。
亲子共读，关键在于亲子之间要有互动。因此父母要注意观察孩子对故事的反应：他理解吗？他喜欢吗？故事的难度、孩子的兴趣、图画的色彩以及你讲故事的方式都会影响你们之间的互动。
讲故事的方式，每个家庭都会有自己的创造。分享一些和引发孩子兴趣有关的要点，供大家参考：
第一，简单——孩子的理解力有限，如果讲的故事中不理解的东西太多，对他来说便成了无意义音节。从孩子身边的常见事物讲起，他的理解力便会逐渐提升。
第二，重复——即使是简单的故事，也包含多个概念，对于处于语言学习中的孩子来说，没有什么比自己的预期被证实更兴奋的事了。因此他需要你重复。
第三，夸张——人的情绪就像一个调节器，控制着人吸收信息的方向。语调的夸张会给孩子带来更强烈的印象。
第四，停顿——进展不要太快，有时候要停下来给孩子一个消化的时间，看看孩子是否跟得上你的语速，跟得上故事的进展。
第五，读图——图片提供着比文字更丰富的形象、色彩和情景信息，可以帮助孩子对故事进行理解。有些父母在讲故事的时候会用一些手势动作或身边的小玩偶来表演故事的情节，同样会起到引起孩子的注意、帮助孩子理解的作用。但这绝不意味着为了给孩子讲故事，我们就要准备许许多多的道具。
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