《加速》阅读笔记（中）2020.2.9

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二、认知/知识管理

1、学什么

什么值得学？面对知识爆炸的时代，每天被各种各样的知识与信息充斥着，我们该学什么？很容易成为我们的知识焦虑。这里有3条判断标准：

① 区分知识与信息

信息是碎片化的，是为了消除不确定性，是真是时效的，也就是说容易过时的，比如说新闻联播，天气预报等。当然也有无效信息。而知识是整块的，结构化的，个性化的，没有时效性，具有永恒性，比如数学原理等

① 区分知识与表演

知识 是成体系的，表演可能就是一知半解的。

② 从自己实际出发

从自己的实际出发，看看自己缺什么样的能力，才去有针对性的学习这项本领。

2、知识的获取

有4个原则：

① 简化：简化原则就是跳过对自己没用的，单刀直入****，找出自己需要的知识？过程中提问自己：我这次要学习的是什么？我能不能用一句话或一个公式来概括这些知识？简化原则需要我们始终紧盯自己的目标，找到围绕目标相关的信息，并用逻辑框架梳理他，比如用思维导图

②速度：从短期看，提高知识搜索能力是关键。从长远看，需要增强我们的逻辑构建能力。推荐看逻辑小书《逻辑十九讲》

③容量：泛学体系**

④深度：我们获取的知识是一手，二手还是三手的呢？建议读文献原著。

3、知识的分类

分类方法有二：

第一是哲学家波兰尼分类法：显性知识和隐形知识。

第二是更系统更纵向的分类方法，简称知识宫殿，有6大要素：

① 总量（规模）：某一领域的总体知识规模，构成宫殿的第一层楼。

② 结构：宫殿的层级结构，每个硬本领所需要的知识就共同组成了一个楼层。

③ 程序（流程）：要学的知识有很多，需要用单点突破法和刻意练习法来安排这些知识的基本程序。

④ 关联（关系）：盖好一层楼后，就要分配房间，结果每一层的房间都与这一层相关。需要我们的沟通能力。

⑤ 内外：比如，口语表达楼层和写作楼层，某2个楼层里需要共同的房间（知识）、

⑥ 动态（变化）

4、知识的分享=输出价值

学会的最高境界是教。

知识分享可以给我们带来：满足感+自信+有效提升个人学习能力+结交到高质量的朋友和建立个人品牌。

步骤如下：

选择要共享的内容：首先是我们的优势知识。

梳理共享途径：文章，音频，视频，最好的方法是知识共享社群。

5、知识的运用=生产力

（1）先了解自己的3中错误认识：

① 认为能力受基因的限制。

② 投入时间更长的人就一定更擅长做某事。

③ 认为只要努力就能提高。

（2）边干边学，让练习成为日常的一部分。

（3）贯彻4F法则：专注（foucs）、反馈（feedback）、纠正(fix it)、高频练习(high-frequency)。

知识的使用分为2个梯度：

第一层次是学以致用。要启动大脑+知识串联。

第二层次是知识变现。知识金子塔模型，分为6层：

第一层中，知识工作者以雇员的形式，把自己的知识、技能、时间卖给别人。

第二层是培训公司或中介公司，寻找并集合一些知识工作者，举办知识分享活动，取得分成。

第三层是知识大咖们售卖知识产品版权，如罗振宇，马东。

第四层，像喜马拉雅，千聊这样的开放平台。

第五层是独立投资人，投资知识平台，获得收益。

第六层投资人获得收益后，再输出知识，形成良性循环。

6、刻意练习

心里学家把人的知识和技能分成层层嵌套的3个圆形区域：最内一层是舒适区，最外一层是焦虑区（暂时没学会的技能），中间的是学习区。

**刻意练习有2个非常实用的方法：

10000小时定律：强迫自己走出舒适区，逼自己进步。

基础训练：练套路，结构**