古希腊有位哲学家，名叫芝诺，有一次一位学生问他：“老师，您的知识那么渊博，可您为什么总对自己的回答有疑问呢？”芝诺在桌上画了一大一小两个圆圈，指着圈说：“大圆圈的面积代表我的知识，小圆圈的面积代表你们的知识。大圆圈的周长长，因此，无知范围也多，这就是我为什么常常怀疑自己的原因。”
常听学者演讲的人都知道穆萨圣人求学的故事，纵然贵为圣人，有“与主交谈”的神奇事迹，但他的知识依然是有限的。他也有自己不知道的事情，也有自己百思不得其解的困惑，所以主启示他，放下自己特殊身份带来的傲慢，踏上漫漫求知路。而那次“求学”经历对他的启发很大，让他明白了自己的知识多么有限。
对我们而言，“不知”是求知的动力。因为“知”是相对的，而“不知”却是绝对的。所以，古代的智者都敢于承认自己的“不知”，而今天的人们却要装成无所不知的样子。就算真的学识渊博，也有知识盲区。但有信仰的人知道自己的知识边界，所以在各自领域里低调谦卑、不断探索、虚心求教，让自己不断成长。
我们所处的时代，每个人的头顶上都有一块放大镜，将其弱点无限地放大，使他无所遁形。所以，敢于承认并面对自己的“无知”，不断地学习，才是男女信士的本分。仁慈主说：“在造物主集合众使者的日子，将问他们说：‘你们得到的答复是什么？’他们将说：‘我们毫无知识，你确是深知幽玄的。’”（5：109）
文/马石头，图/十月梅
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