培训师八种常用的授课方式

这是2020年的第17文章，总427篇。

八种常用的授课方式：讲授教学法、案例分析法、角色扮演法、小组讨论法、游戏带动法、演示教学法、练习巩固法、测试测评法。

讲授法主要以讲师的讲授为主，运用这个技巧时，要时不时穿插故事、金句、排比、幽默等手段，在讲授的过程中也可以不断地加入小组的讨论等提高互动性。

案例分析法是培训师提供背景信息，学员经过讨论提出解决方案的授课方法。这种方法要求讲师最每次案例分析后一定要有总结。

角色扮演法是学员在一定情境下，扮演案例中的角色进行表演的教学方法。角色扮演法，是比较考验培训师功力的。考验在于：第一，准备符合实际的脚本；第二，学员表演时的控场和表演后的点评。

小组讨论法是培训师给出一定主题背景，学员在规定时间内讨论出结果的教学方法。小组讨论需要注意的点是一要指令清晰，不要做解释大家就能听得懂，二要运用辅助资料讨论时，如果场地允许，最好给每个小组配备一个翻页板，上面夹着大白纸，邀请学员起立，到自己小组的翻页板前面讨论，用白板笔写下答案。

游戏带动法是组织学员做游戏，通过在游戏过程中的感受来引发学员思考的方法。游戏可以分为

第一类：开场破冰——破冰船

第二类：课程导入——启示钟

第三类：课程演绎——传送带

第四类：课间氛围调节

第五类：结尾氛围——意味深长

演示教学法是利用实物、图片、图像、录像、现场表演等形式，演绎、解析培训内容的方法。

练习巩固法是通过让学员做练习，内化所学理论或技巧的方法。

测试测评法是让学员通过完成测试题，对自我的行为方式和思维习惯，进行自我觉察和反思的授课方式。