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“青少年思维魔法师寒假班”课程21号已经开课，针对一些学员提出的问题，在直播间进行了答疑。

【疑问接龙】

[爱心]第一次课程已经结束，听课后伙伴们都有什么疑问呢，欢迎大家提问哦～名额有限，抓紧抓紧～（今晚8点王老师将在直播间为大家答疑）

1.导图的中心图很重要，总是画不好，而且要和内容有联系，有没有什么更好的方法画好中心图。在做语文文章类导图时一级分支二级知识点上的文字，应该怎样选择更好一些。

答：初学者画不好正常。不会画可以用云纹图案作为中心图，中间书写主题。平时注意中心图案的积累。或根据主题百度搜索简笔画或卡通画进行临摹。中心图好看与否不重要，关键在于敢动笔，不要让孩子刚接触思维导图即产生畏难情绪。

语文文章类一级分支关键词可看文章写作顺序或文章结构确定。二级知识点选择名词、动词，或不可少的形容词、副词、数词等。选择依据：概括性、总结性强，利于内容助记的词。可是原文中有的，也可以是自己提炼概括的。

2.语文方面作为家长不能很准确的把握课本里的重难点，如何帮助孩子将导图真正应用到平时的学习中，能不能将难度系数降低一些（如:从一首古诗开始），孩子学习导图的积极性和主动性不高，但真的很想把导图学好。

答：重难点的把握是老师的事，家长不能把握很正常。帮助学生将思维导图用于学习，可结合课后习题。特别提到背诵的内容，用思维导图助记。

一二年级的小朋友，不必着急学会画思维导图，从读图开始练起就好。

初学者从古诗开始当然可以，四言诗绘制四个分支，也可用全图版思维导图。

3.能不能把老师上课用的PPT里的图片文字资料给我们一份清晰的，孩子做笔记看不清。

答：ppt图片是经过扫描的，可能亮度太强，重新拍照已上传两遍，再发一遍自行保存。

4、让孩子试着从课文中找出各个分支。但是孩子不会找。

答：低年级孩子家长帮助找关键词。高年级孩子自己找，完全能找到。小学阶段多写人、记事类文体。可按文章顺序（时间顺序或事情发展顺序）或文章结构确定一级分支的内容。

5.如何培养孩子快速学会绘制思维导图？有没有一些好办法。

答：快速绘制中心图云纹，一级分支，二级知识点等齐全即可。但欲速则不达，学习的过程还是要静待花开。

6.从临摹开始吗？

答：必须的，有位大咖说过：“没画过一百幅思维导图，不要说你会画思维导图。”

7.自己没有任何画图的基础，总怕做不好。

答：担心是正常的，但小白不会永远是小白，不要想太多，马上做，立刻做，直到做好，你会发现学习的过程是一种享受，利于提高能力及素养。

以下是答疑后学员的评价：

菲尔：谢谢老师点评，作为二孩妈的我真的有些太焦虑和着急了，一定等着“静待花开”，谢谢您！