那又会怎么样？

那又会怎么样？

        继5Why思考法之后的5So思考法，前者是向前追问根本原因，后者是向后追寻结果。看这个定位，可以看见在连续追问根本原因以后我们要把原因形成影像，一步步推演事物的可能性。                                                                          （写在之前）

      那有会怎么样呢？当看到这个问题的时候，首先是消极低落的情绪还是积极向上的呢？不管你的答案是什么，我的答案是积极的。看到这个问题的时候，我想到的是如果我带的班级的两个特殊的孩子，我再多点耐心，手把手从零开始教，那又会怎么样？如果在我关注不到的时候，我给她俩派个“小老师”，那有会怎么样呢？如果这两个特殊的孩子努力到及格分，那又会怎么样呢？当真到了这一步，那可就真了不得啦，我们班的平均分将会提高10分，10分对于语文成绩来说那就是天差地别的地位。

        今天看到三门峡张雪梅老师的期末成绩分析，数据对比清楚，孩子们的进步一目了然。进步的背后是助学老师辛苦的付出，如果我也像他们一样努力，那又会怎么样呢？吴校长分享的一句话记忆深刻:“不要总是让孩子努力，最该努力的是我们自己！”

      加油，为自己，为孩子的未来！

      临近过年，每天忙忙碌碌大扫除，虽然阅读进度有点忙，但是“不怕慢，就怕站”。