——素素老师的语文教育叙事
回望过去才能更好地走向未来。
今天第一次走出校门，去看近在咫尺的电车轨道，天空还飘着细雨，轨道两侧的小草显得活泼了很多。无论是火车还是电车，对于轨道，我总能生发一种喜爱，它们向远方延伸，带着无限的向往与可能。
鸟儿在天空飞过，广阔的天空会记住它们；电车在轨道上经过，静默的车站会记住它们；你们奋斗拼搏的样子，时间会记住你们。一个月的语文学习，我们做了很多。
完成了第一轮课前分享，即将开启第二轮好书分享；
完成了一个月上学日的《史记》写作，已经整理成电子稿；
完成了近两个单元的课文学习，完成了两次大作文（其中一次为TRL中的写作）和两次写作，完成了每周一次的课外补充阅读……
语文学习很琐碎，关键在于积累，只有做好每一个细节，你才能够真正做到能力提升。今天有孩子问我，怎么提高文言文阅读能力，我告诉他，初一的文言文学习还没有正式开始呢，素素老师文言文特别好，你们只要跟着我，按照我的要求去做好去学习，文言文根本不用担心。
语文学习需要积累，语文教学更需要用心，一个月，20篇教育叙事，既是对自己的督促，也是教学重点的总结，如果你担心这个月有些内容还没掌握好，还没来得及消化，就再看看素素老师写的这些，你的脑海中一定会有清晰的脉络。
不要担心写作，我们的写作素材就在身边，而我们的家长，在假期里就多带着孩子观察生活，多跟他们沟通交流就可以了。所以，国庆语文学习的具体要求来了哦！
源头活水
2021年国庆假期语文学习要求
1. 摘抄：报纸总第35期（9月20日期）阅读、摘抄，不少于5处（摘抄本）；
2. 观后感：与家长一起观看一部爱国主义电影，结合现实生活，写一篇不少于500字的观后感（小作文本）；
3. 阅读并制作好书分享PPT：和家长一起逛一次书店，买几本好书，认真阅读至少一本好书并制作一个3-5分钟的分享PPT，返校前QQ发给老师；
4. TRL总结：和家长聊一聊这次TRL语文情况，从得和失两方面写100-200字的总结，国庆放假期间发给老师。
另外：苏科外二号门门口有一棵合欢树，枝干特别美，仿佛在向天空诉说许多故事。只是由衷的感叹，与今天的内容无关。
校门口的合欢树
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