通过食物看世界
这几天家长们听到的最多的就是孩子们说“我们要坐轮船去日本旅游啦“！周五，”二1班要去日本旅游“的消息传遍了全校，乃至午托班。孩子们在真真假假中期待这次旅行，她们兴奋的和身边的每一个人分享她们的大福利！
家长反馈信息
周五放学前，每个孩子都领到了一张漂亮的船票，孩子们仍然用各种尝试去推理这张船票的真假，其实好多孩子都知道是假的，但是孩子们内心极度渴望一场真正的说走就走的旅行，所以她们仍然相信真的会去日本旅游。
中午，好些孩子兴奋的提前来到了学校，看到我们在布置教室，看到教室门口贴着“饭团号检票口“时，一种复杂的心情油然而生，10几个学生挥舞着票，笑着大叫”假的，假的，假的“，那种“上当受骗”但是仍然很期待的复杂感觉，让我有点内疚和紧张。我知道，期待越高，失望越大，如何抚平孩子们失望的心，我陷入了深思。
耐心等待登船的孩子们
船票
小组牌
验票上船喽
热情美丽的乘务员姐姐
船长开船了
开始检票了，英俊的船长和美丽的乘务员姐姐的微笑服务安抚了孩子们小失望的心灵，大家迅速坐在自己的座位上耐心等待。“呜~”一声长长的汽笛声响起，船长掌舵，起航啦！
在蒋老师的介绍下，孩子们的掌声中蔬菜小姐和她的搭档五花肉老师来到了船舱，和孩子们开始了一场神奇的旅行。
窗外
从日本的地图开始，通过介绍几种日本代表性事物和食物开始了我们的旅行。接着孩子们介绍了自己想象中船舱外的美景，几十幅画没有一幅相同的，孩子的世界就是这样，五彩斑斓，即使同一个窗外，也能看到不一样的美景：一望无际的大海，海鸥，海豚，喷水的鲸鱼，远处的小山，小船，楼房，还有缤纷的海底世界。。。。一幅幅充满了爱和想象的画，带着我们的思绪飘向了远方，仿佛我们真的航行在海上，孩子们的世界，值得我们欣赏和期待！
日本地图
接下来的中日儿童理想职业对比，营养小知识，以及我们的游戏“饭团包包”让孩子们在玩中学，学中玩。
接下来蔬菜小姐简单介绍了我们今天的主题，饭团。在日本，人们在外出赏花、郊游或是参加运动会时都不会忘记带上饭团。可以说饭团已经成为日本传统的携带食物了。对于日本人来说，用手掌并带着感情或亲情捏出的饭团是有着特别的味道的。日语中的ONIGIRI都是「用双手捏」的意思。对于日本人来说，童年时母亲做的饭团是一种难以忘怀的「妈妈的味道」，所以日本人特别爱吃饭团。
孩子们记忆中的妈妈味道是什么呢？
番茄炒蛋，糖醋排骨，红烧肉，蔬菜汤……还有投诉妈妈做饭很难吃的小朋友……
争先恐后聊妈妈的味道
来吧，让我们一起学会做饭团，回家让爸爸妈妈尝尝我们亲手捏的有爱的味道的饭团吧！
手绘饭团制作说明图
集美貌与才华于一身的五花肉老师
再放点啥呢
我的搭配不错吧
舔舌头的少年
独一无二的饭团
压取海苔
光盘行动
创意饭团
留一点点带回家
在阳光明媚的下午，孩子们用心做着饭团，感受着食物的温暖和力量，相信这样的活动在孩子们的心里，种下爱和分享的种子。孩子们大口大口的吃着自己做的饭团，那种满足的表情，让人觉得好幸福；看到小朋友们争先恐后的光盘行动，让我觉得好有食欲；当看到有些小朋友忍住不吃带回家和父母分享，真的觉得她们特别的懂事，暖心。看到第二天好多家长在群里留言，说孩子们自己做了饭团给爸妈们吃，大家觉得孩子们长大了，懂事了。活学活用加上自己的创意，让父母们吃到孩子的味道。
通过这次邮轮之旅，带孩子感受不一样的异国文化，引发他们对外面世界的好奇，萌生对异国文化的兴趣和喜爱。世界那么大，我们一起去看看！
准备花絮篇:
义工家长，老师们，辛苦了！
拜托啦！
乘务组
饭团准备中
唯一的一张义工集体照 批评一下形象
回家体验篇:
让爸妈们吃到孩子们做的“爱的饭团”。
酷饭团
为爱而捏
好吃不说话
棒棒哒
可爱的饭团
日记篇:
小朋友们的日记，好有趣的记录！
怎么也教不会的妈妈
假的，但很开心
小朋友记录的真好
回家做给妈妈吃
图文并茂
好棒的体验
看到孩子们在绘写生活本里记载的有趣的事，看到家长的反馈和照片，我知道孩子们是有收获，有改变的！我感叹着食物带给我们的力量，我们也发至内心的希望更多人参与进来！孩子们喜欢，我们就继续努力，把更好的家长课堂呈现给孩子们！如果你喜欢这样的课堂，请在本文后为我们点亮喜欢的❤️。如果你有很好的想法，欢迎走进家长课堂！谢谢大家！
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