2018年12月17日 天气：晴
今天去接大宝放学，看着她眼睛红红的，估计是哭过，拉着她的手，妈妈关切地问：“大宝，发生什么事了吗？”
大宝眼泪夺眶而出，边走边哭，妈妈从包里拿出纸巾，递给大宝，一手搭着大宝的肩膀，时而轻拍，说：“看到你哭得这么伤心，妈妈知道一定是发生什么事了？我很关心你，想帮助你，现在心里有些七上八下。”大宝只是摇摇头走到停车场，上了车。
一路上，大宝斜倚在后排座位的车门，嘤嘤地哭泣，收音机开了一会儿，后来妈妈默默地关了，时而问一句：“发生什么事了？这么难过伤心？”但没有回应。
回到家，大宝瘫软地趴在沙发上，很无力。吃晚饭时，大宝被叫了几次，勉强坐到餐桌边，因为分筷子，外公被厌烦的反应波及得一头雾水。大宝一边吃饭，一边眼泪在眼眶里打转，这时二宝不知说了句什么，大宝迅速怼回去，连珠炮似地愤怒不已。妈妈厉声说到：“要吃饭就好好吃，要不就别吃，这种状态吃饭，会做病的！”大宝愤然离席，回到沙发上。二宝因被怼，委屈地撇撇嘴要哭了，妈妈忙安慰：“姐姐心情不好，不是针对二宝。”吃过晚饭，妈妈去叫大宝上楼，没有应声，于是拉着大宝的胳膊拖了几步，大宝站起来上楼。这时二宝担心地说：“我要跟妈妈一起。”妈妈急切地想知道怎样帮助大宝，需要单独和她聊聊，同时也提心二宝会因为没有一起而大哭（最近生病，喉咙发炎，一哭容易咳嗽），就说：“二宝一起上来，不能吵的。”二宝应声同意，紧跟着上楼了。
妈妈：“大宝，妈妈很关心你，发生什么事了？”
大宝将脸扭到另一边，说：“我不想跟你说！”
妈妈心想可能是因为刚刚吃饭时和上楼时的态度和行为，让她感觉很排斥，于是深呼吸一下，慢慢说：“我想畅畅一定知道怎么回事，但妈妈最想听大宝自己说给我听，这是大宝对我的信任。”大宝擦过鼻涕，躺在床上，妈妈试探地问：“是因为今天作业没交被老师批评了？”大宝摇摇头，“哪个小朋友欺负你了？”仍然摇摇头，“是谁笑话你了？”大宝放声大哭，顺势趴在妈妈的腿上，继续大哭了一会儿，自己站起来去拿纸巾擦眼泪鼻涕，
大宝：就是今天交作文，大家都交了，我本来想反正都要被退回来，还是改了再交吧。但CC帮我交了，放在桌子上，其他的作文老师都拿走了。
TT和YY就坐在作业桌对面，他们俩就边看我的作文边笑！呜 …… 我就想起了幼儿园时我的画儿被ZYM撕了后还在笑话我画得不好，呜……
妈妈：这种感觉一定很糟糕！
大宝抱住妈妈哭得泣不成声
妈妈：大宝一定不想他们看的，我记得你写时，也不愿让妈妈看的
哭了一会儿，坐在旁边，妈妈担心一下午都是这种状态，
妈妈：大宝这是今天什么时候发生的事？
大宝：最后一节课活动课，老师让我们阅读，后半节课发生的事
妈妈：后来呢
大宝：后来夏老师回来了，把我的作文放到她的文件夹里带走了。
妈妈了解了事情的过程，很想帮助大宝快速脱离这种情绪，同时担心时间太晚睡眠时间不足，想快速结束，
妈妈：大宝很多作文写得很好，对吧？
大宝点点头
妈妈：会不会是有好些内容就是搞笑的？
大宝：没有的，我没有写搞笑的内容，他们就是在笑话我。
妈妈有点卡住了，不知该怎么接下去，并尽快结束，沉默中一方面心想，带着目的性的倾听是不对的，一方面又想：TT和YY怎么这样？我要不要跟TT妈妈沟通一下？不行，要不要跟TT沟通一下呢？
大宝：我当时感觉像有块大石头压着我，身体紧绷绷的，好难受
妈妈：嗯
又沉默了一会儿，妈妈不知该说些什么，
妈妈：不如我们去洗把脸吧？
大宝洗好脸，精神了好多，到书桌边开始作业。
妈妈想起今天星星电台里刚好有讲如果你的孩子在学校被嘲笑，你该怎么办？于是拿起手机和耳机听起来。这时，二宝要和妈妈说话，妈妈拉着二宝到另一房间坐下，
妈妈：二宝，妈妈现在要把这个内容听完，不想被打扰。你可以坐在妈妈身边，看看书。
二宝懂事地点点头，乖巧地坐在妈妈身边，拿起书，大声地读着什么
妈妈听过电台，具体内容很丰富，吸引到的几点：1）不能给建议，对的话孩子会产生依赖；错的话，孩子会怪你，对亲子关系有负面影响。2）几个案例中妈妈能主导让孩子们一起来沟通，反问一下自己，目前还做到。3）足够时间的陪伴和积极倾听，接纳、真诚和同理。完全接纳，妈妈可以做到“在对和错之外有一片田野，我会在那里等你”。目前来看，妈妈应该放下担心和想要帮助的心，平静地完全接纳孩子的情绪和感受，顺其自然。
妈妈带着二宝再去看大宝做作业，
大宝：妈妈，我还有两个题就都做完了。
妈妈：这么快啊！
大宝边做边说，
大宝：妈妈，我好想死啊！
妈妈平复了一下自己的情绪，
妈妈：死了会怎么样？
大宝：死了就什么都不用做了，一个人安安静静地待在那儿
妈妈心疼不已，强忍着平静
妈妈：我不知道可不可以一个人安安静静地待在那儿？
大宝：我看过《天蓝色的彼岸》里面是这样写的。
妈妈老气横秋的声音说：那万一，阎王爷说：大宝，你的作业怎么还没交给我啊！
大宝笑着说：作业马上做完了，还是交给老师吧。
第二天早上，妈妈送大宝上学的路上
大宝：妈妈，你知道吗？在幼儿园我的画被撕了的时候，老师还罚我到隔壁教室站了一节课。
妈妈：老师怎么说的？你犯了什么错误吗？
大宝：没有，我不知道为什么X老师让我罚站。
妈妈：没有说清楚为什么就罚站，这不是你的错，当时一定感觉很委屈和不公平。
沉默了一段，
大宝：妈妈，今天到校门口可以抱一下吗？
妈妈：嗯嗯
妈妈心想：罚站的事情第一次说出来，大宝最近一点点冒出来幼儿园时的不快回忆，真的是让我对那个老师刮目相看啊！孩子心里积压了这么久，还好慢慢释放出来了，这个释放和疗愈的过程不知要多久，祝福孩子早日消除心里的疙瘩，过得轻松自在。不知有没有什么办法可以缩短这个过程？
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